Question

14．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（　　）

序号	物质	目的	主要实验操作
A	H2、CO	鉴别	点燃，火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象
B	稀H2SO4（CuSO4）	检验	加入几滴NaOH溶液，观察现象
C	BaCl2（NaCl）溶液	除杂	先加入过量的 Na2CO3溶液，过滤洗涤；再向滤渣中加入适量稀盐酸
D	MnO2、KCl固体	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据H₂、CO燃烧的产物，进行分析判断．
B、根据氢氧化钠溶液先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，进行分析判断．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、H₂、CO燃烧分别生成水、二氧化碳，点燃，火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾的氢气，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的．
B、加入几滴NaOH溶液，氢氧化钠溶液先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，稀硫酸反应完，氢氧化钠溶液才能与硫酸铜溶液反应，应加入过量的NaOH溶液，故选项实验操作不能达到实验目的．
C、BaCl₂能与过量的 Na₂CO₃溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，过滤洗涤，再向滤渣中加入适量稀盐酸，碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，故选项实验操作能达到实验目的．
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的方法进行分离除杂，故选项实验操作能达到实验目的．
故选：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．