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【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:

请回答:

(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是

(2)写出步骤②中产生气体的化学方程式

(3)写出步骤③中的反应现象

(4)滤液C中一定含有的溶质是 可能含有的溶质是

【答案】(1)Zn、X、Cu、Ag (2) Zn+H2SO4==ZnSO4+H2

(3)溶液有无色逐渐变为蓝色,红色固体逐渐减少 4) Cu(NO3)2 AgNO3

【解析】

试题分析:从图示看出固体甲只有两种金属,说明第一次加入稀硫酸就能反应掉两种金属,由此可以确定金属的活动性为Zn、X、Cu、Ag,最后分离出来的是银,步骤②加入锌可以反应掉过量的硫酸,所以步骤②中产生气体的化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑,步骤③的反应就是Cu+2AgNO3=2Ag+C(NO3)2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)水是最普通、最常见的物质之一。

(1)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)电解水实验可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为

(3)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是 (填“硬水”或“软水”)

(4)某同学用图装置进行超氧化钾(KO2)与水反应的实验。

补全化学方程式:4KO2+2H2O = 4 +3O2

实验过程中观察到烧杯内导管口有气泡冒出,产生此现象的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

资料:浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。

2B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是

3当观察到 ,证明混合气体中有CO。

4实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下列A~G为初中化学常见的7种物质,均由一种或两种元素组成。

(1)A和B是化合物,由两种相同的元素组成,A发生分解反应能生成B,该反应的化学方程式为_______

(2)化合物C和单质D均有可燃性,完全燃烧后,生成物相同且只有一种,则C、D的化学式为____________。单质D和化合物E反应,有红色固体生成,该反应的化学方程式为___________。

(3)将固体F放入过量G溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体,该反应的化学式化学方程式为_______,向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水,则该反应的反应物是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不能在氧气里燃烧的是

A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:b

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母序号),该反应的化学方程式为 。如果用F装置收集氧气,水会从 端管口被排出。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是__ __________(填数字序号)

①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热

③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙剂中的“钙”一般是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)下图是实验室制取气体的常用装置。

写出仪器a的名称:a

用二氧化锰和双氧水制氧气的化学方程式是 ,反应基本类型属于 反应,该反应的发生装置 (填“能”或“不能”)用B装置,理由是

查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气(NH3),氨气极易溶于水,密度比空气小。

I.NH4HCO3(固态) NH3↑+ H2O + CO2

II.2NH4Cl(固态) + Ca(OH)2(固态)2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O

III.N2+3H2 2NH3

实验室制取氨气时,应选择 (填序号)反应原理,同时应选择的实验装置组合是

若实验室用下图1制取CO2气体,收集了一定量气体后夹紧a,则 (填“能”或“不能”)使反应停止。根据启普发生器的原理,在装置中添加多孔隔板(图2),实验时,应将固体药品放在 (填“c”或“d”)处,收集了一定量气体后夹紧b,则发生的现象是 。将纯净的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊的蒸馏水中,现象是 ,对该现象的合理解释为 (用化学方程式表示)。图2和上面的B装置(启普发生器)的共同优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A物质只能由分子构成 B相同原子可能构成不同的分子

C分子在不断运动,原子静止不动 D化学变化中分子数目一定发生变化

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