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    3．下列关于原子、分子的说法错误的是（　　）
    A．分子可以构成物质；原子既可以构成分子又可以直接构成物质
    B．保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子
    C．水发生化学变化时，水分子不会发生改变
    D．氧气液化成液氧过程中，氧分子不会改变

    分析 A、根据分子、原子都可以构成物质，而分子是由原子构成的进行解答；
    B、根据氮气是由氮分子构成的进行解答；
    C、根据在化学变化中分子再分进行解答；
    D、根据氧气液化成液氧过程中属于物理变化进行解答．

    解答 解：A、分子、原子都可以构成物质，而分子是由原子构成的，故A正确；
    B、氮气是由氮分子构成的，所以保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，故B正确；
    C、在化学变化中分子再分，所以水发生化学变化时，水分子会发生改变，故C错误；
    D、氧气液化成液氧过程中属于物理变化，没有新物质生成，所以氧分子不会改变，故D正确．
    故选：C．

    点评 主要考查了分子、原子的本质区别和联系及有关原子的结构的指示，培养学生的微粒观．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图为一些矿物可供开采的年限，另外据统计全世界由于锈蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%，回答下列问题：
    （1）根据以上信息你有什么感受：防止铁制品生锈，减少铁制品的锈蚀．
    （2）回收利用废旧金属是保护金属资源的途径之一，这样做的好处（写两点）：节约资源；还有利于保护环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的是（　　）
    A．只有水能作为溶剂，其他的物质只能作为溶质
    B．汽油能与油污反应，所以可以去除油污
    C．氯化钠在水中以氯化钠分子存在
    D．乳浊液不稳定，乳化能够增强乳浊液的稳定性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳硒石块送给了她．丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸钙，于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究．
    （1）请你帮助丽丽完成以下探究方案．
    实验操作预期的实验现象实验结论
    ①取一小块钟乳石于试管中，向试管中加入稀盐酸，观察现象．
    ②将产生的气体通入澄清的石灰水，观察现象．
    有气泡生成
    澄清石灰水变浑浊
    钟乳石的主要成分是碳酸盐
    （2）查阅资料得知钟乳石的主要成分是碳酸钙（假设杂质不溶于水且不与酸发生反应）．上述预期的实验现象中有气泡生成的反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．用分子、原子、离子填空．
    （1）铜是由铜原子直接构成的．
    （2）氢气是由氢分子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．
    （3）氯化钠是氯离子和钠离子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有表面生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气．根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？
    请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐．
    【猜想与假设】甲同学：铁钉表面的铁锈（主要含：氧化铁）加快了H2O2的溶液分解．
    乙同学：铁钉里的铁加快了H2O2的溶液分解．
    【设计方案和实验】完成下列表格
    实验方案实验现象结论
    方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g 氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．有大量气泡产生，带火星木条复燃甲同学结论成立．
    方案二：向盛有10mL5%H2O2溶液的试管中加入铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．无明显现象乙同学结论不成立．
    【讨论交流】丙同学认为“方案一”只能说明铁锈加快了H2O2溶液的分解，并不能说铁锈就一定是催化剂．你是否支持丙同学的观点？支持，如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是设计实验验证Fe2O3在反应前后质量和化学性质是否改变．
    （2）某校化学活动小组对测定空气中氧气的体积分数做了如下回顾和探究．
    【知识回顾】初中化学常采用燃烧某物质的方法来测定空气中氧气的体积分数（如图一）．写出该物质在空气中燃烧的文字或符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    若实验操作规范，该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一．
    该方法测定的结果偏小的可能原因是①②④（填序号）．

    ①红磷量不足   ②装置气密性不好   ③弹簧夹没有加紧    ④没有冷却到室温
    【探究实验】活动小组同学用如图二的装置进行镁条在空气中燃烧的实验．待点燃的镁条在密闭的集气瓶中停止燃烧，冷却到室温，打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约为其容积的70%．
    【提出问题】集气瓶中气体为什么减少了70%这么多？
    【讨论分析】根据空气的组成，可推出减少的气体中
    一定有氮气，因为如果镁条只和空气中的氧气反应，
    则进入集气瓶中的水的体积最多不超过容积的21%．
    【查阅资料】镁条的化学性质很活泼，能和氧气剧烈反应；
    也能在氮气中燃烧，产物为黄绿色的氮化镁固体．
    【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数，不能选用镁条，因为镁条除了和氧气反应，还要和氮气等反应；也不能选用铁丝，其原因是铁丝在空气中不能燃烧；一般也不会选用木炭或硫粉，其原因是碳和硫燃烧产生气体占据了消耗掉的氧气的空间，压强不变，不能准确测定氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
    B．二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
    C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
    D．二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
    A．H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H2OB．3Fe+2O2═Fe3O4
    C．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO2D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．关于H2O2、SO2、O2、CO2这四种分子中都含有（　　）
    A．氧分子B．氧元素C．氧原子D．氧离子

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