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【题目】考古研究与化学知识的关系密不可分。化学探究小组通过查阅资料得知,让防止木质文物变形的常用方法是:将明矾结晶在木质纤维问隙中。受到资料启发,小组同学在家里尝试做明矾的结晶实验,具体做法及现象如图。

则由以上实验可推断:

1)在一定量的水中,明矾的溶解度随温度的升高而显著_____(填“增大”或‘减小”);明矾晶体析出后剩余的溶液是________溶液(填“饱和”或“不饱和”)

2)考古界为了防止珍贵的富含水分木质文物因失水过快而引起变形,让明矾晶体填充在木纤维中。具体的操作方法是:将木制文物浸入明矾的_______溶液中,待明矾溶液充分渗入文物内部后,取出冷却擦干即可,则用_____结晶的方法(选“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”),

【答案】增大 饱和 饱和 冷却热饱和溶液

【解析】

1)由图可知,当明矾饱和溶液随着温度降低时有晶体析出,明矾的溶解度随温度的升高而增大;明矾晶体析出后剩余的溶液是饱和溶液;

2)明矾的溶解度随温度升高而显著增大,可以用冷却明矾的热饱和溶液的方法使明矾结晶析出,即:将木制文物浸入明矾的饱和溶液中,待明矾溶液充分渗入文物内部后,取出冷却擦干即可。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三个集气瓶(容积: 100ml 中分别对应盛有二氧化碳、氧气、空气,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷(足量),下列说法错误的是(

A.A瓶中蜡烛立即熄灭,说明二氧化碳不具有助燃性

B.B瓶中蜡烛燃烧一段时间后渐渐熄灭,其原因之一可能是瓶内产生了大量二氧化碳

C.B中蜡烛燃烧比C中白磷燃烧火焰明亮,说明可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关

D.C瓶中白磷燃烧一段时间熄灭,冷却后集气瓶中出现约20ml的水

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【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。下列说法错误的是

A. 丁的化学式为H2O B. 丙中C、H、O的质量比为12:3:8

C. 该反应中有三种氧化物 D. 参加反应的甲和乙的质量比是7:1

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【题目】建立“宏观一微观一符号”间的联系是化学学习的重要思想。

(1)如图所示是两瓶无色气体,若一瓶是氧气,一瓶是空气(只考虑空气中的氮气和氧气),请设计实验加以区别。完成下表内容,

实验操作

实验现象

实验结论

______________________

______________________

______________________

(2)请在如图的集气瓶中,用和●表示不同的原子,画出其微观示意图,这样我们还可以从微观视角对两瓶气体进行本质上的区别____

(3)我们可以通过原子结构示意图认识原子的结构,氧原子的结构示意图为___________,氧化物中氧元素一般呈-2价的原因是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锂电池是新型高能电池,手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池(如图),锂电池具有质量轻、电量大等优点。则:

1)锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2= LiMnO2。下列关于该反应的说法中正确的是___

A 反应中MnO2是催化剂 B 反应前后Mn元素的化合价不变

C 该反应为化合反应 D 生成物LiMnO2为氧化物

2)现代社会生活中,各种电池用量大幅增加,废电池的回收处理问题已引起人们的关注。回收废电池主要是为了 _____

A 利用废电池外壳的金属材料

B 利用废电池中的石墨电极

C 防止废电池中的铅、镉、汞等重金属对土壤和水造成污染

D 防止废电池中渗漏的液体对其它物品造成腐蚀

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【题目】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列说法正确的是()

A.上述三种物质中只有一种氧化物

B.固碳酶在反应前后化学性质发生变化

C.该过程实现了无机物向有机物的转化

D.丙的化学式为CH2

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【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜熔液,为了测定其定量组成,小宇同学设计并进行了如图一所示的探究实验,图二为反应生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系,发生反应的化学方程式为:

根据上述信息,请你回答下列问题:

1)图2B点对应溶液里所含的溶质为______ (填化学式)。

2)试计算:该硫酸铜溶液的溶质质量分数是多少______?

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【题目】向一定质量的CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是( )

A. P点时的溶液只含一种溶质

B. R点对应横坐标的数值为180

C. 0P过程中溶液的pH变大

D. QR段表示生成沉淀的过程

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【题目】葡萄糖(C6H12O6) 存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法不正确的是

A.葡萄糖分子中CHO三种元素的原子个数比为1: 2: 1

B.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子

C.葡萄糖是多原子构成的有机化合物

D.葡萄糖溶液中,如果氢元素的质量分数是8%,则碳元素的质量分数是28%

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