【题目】能源和环境问题日益成为人们关注的焦点.
(1)化石燃料包括煤、 和天然气等。过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填字母序号,下同)。
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2)2015年冬季北方地区出现大范围雾霾天气,据检测首要污染物为PM2.5。下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是 。
A.PM2.5是指大气中直径超过2.5微米的颗粒物
B.控制城市汽车数量
C.PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性
D.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3)目前,我国能源消费存在结构不合理,区域分布不均衡,利用率不高等问题。图1是我国十二五计划前能源结构情况与十二五计划能源结构的对比图,从图中可以看出,主要变化是 。
(4)大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力,尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。
①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图。
下列有关该过程的叙述正确的有 ;
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是过滤
D.该过程至少发生了4个化学反应
②途径二:将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:
请写出上述反应的化学方程 。
【答案】(1)石油 ABC(2)A (3)石油、煤炭比重下降,天然气以及非化石能源比重上升
(4)①CD ②2CO2 + 4H2 催化剂 C2H4 + 4H2O
【解析】
试题分析:化石燃料包括煤、石油和天然气等。过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。如燃煤会影响环境,酸雨、温室效应、可吸入颗粒物增加与燃煤有直接关系,因为煤中含有硫元素,燃烧会变为二氧化硫,能够引起酸雨,过程中还会产生二氧化碳及其烟尘;关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施正确的是:控制城市汽车数量;冬季取暖用天然气替代燃煤这两种措施都会使得烟尘的生成降低,PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性;。从图中可以看出,主要变化是石油、煤炭比重下降,天然气以及非化石能源比重上升;该过程不可实现CO2零排放,因为会产生二氧化碳;该过程二氧化碳和氧化钙都可以循环利用,从图示看:反应的化学方程2CO2 + 4H2 C2H4 + 4H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌牛奶营养成分表数据显示,每250毫升牛奶中含钠70毫克,钾90毫克,钙90毫克.这里的“钠、钾、钙”指的是( )
A.原子 B.元素
C.分子 D.单质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备实验。请回答:
(1)写出上图中带标号①仪器的名称 。
(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,改正后还需 才能用于高锰酸钾制取氧气,否则收集到的氧气略呈红色。
(3)若要用排空气法制取并收集二氧化碳气体,应选择的装置 (填字母),发生反应的方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中, 正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.白磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】最近科学家制造出原子序数为112号的新元素,其相对原子质量为277,下列有关112号元素的说法正确的是 ( )
A.该元素原子的中子数为112 B.该元素原子的质子数为165
C.该元素原子的核外电子数为112 D.该元素原子的核电荷数为277
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校甲、乙两兴趣小组进行硫酸铜溶液与与氢氧化钠溶液的实验。
甲组实验:先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往试管中加入5mL 10%的NaOH溶液,观察到试管中有蓝色沉淀生成。
乙组实验:先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往试管中加入2滴10%的NaOH溶液,观察到试管中有浅绿色沉淀生成(与甲组的沉淀颜色差别较大)。
【实验讨论】甲组实验中的蓝色沉淀是氢氧化铜,写出反应的化学方程式: 。
那么乙组实验中浅绿色沉淀是什么呢?
【查阅资料】
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜,它们都是浅绿色固体。如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4,它们的相对分子质量分别为258、356、454。
(2)各种组成的碱式硫酸铜,受热均会分解。
(3)SO2气体能使酸性高锰酸钾稀溶液褪色。
(4)白色的无水CuSO4固体吸收水蒸气后变成变蓝色固体。
【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣,想探究碱式硫酸铜受热分解的产物。
【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验:
实验结束后,试管中残留有黑色固体,滴入稀硫酸黑色固体溶解,溶液呈蓝色,证明黑色固体是CuO;B中无水CuSO4变蓝色,证明有 生成;C中现象为 ,证明生成SO2;D中气体能使带火星木条复燃,证明生成O2.
【实验反思】
(1)当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时,只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液 (填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀。
(2)若碱式硫酸铜Cu3(OH) 4SO4可表示为:2Cu(OH)2 CuSO4,则Cu4(OH)6SO4还可表示为: 。
【拓展延伸】
(1)当反应物相同,而反应物的量不同,产物可能不同。试另举一个例子: 。
(2)当反应物相同,而 不同时,产物也可能不同。如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸;在光照作用下,二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气。
(3)为了确定所得浅绿色沉淀的组成,再进行后续实验,取8.9g碱式硫酸铜(假设化学式为:aCu(OH)2 bCuSO4)放入试管中加热,充分反应后生成了0.9g水,通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置为 (填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,选用的发生装置为 (填字母)。
点燃氢气前,一定要 。
(4)查阅资料发现,氧化铜也可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,该反应的化学方程式为 。若选用F作为氧气的发生装置,铜丝的螺旋处预先要在酒精灯上加热一段时间,目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用量筒取液体时,仰视读数为21ml,倒出液体后,正确读数为10ml,则倒出液体的体积为
A.大于11ml B.小于11ml C.等于11ml D.无法确定
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com