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    今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞，臭氧（O3 ）属于（　　）
    A、氧气B、空气污染物
    C、氧化物D、稀有气体
    考点：空气的污染及其危害,从组成上识别氧化物
    专题：空气与水
    分析：根据臭氧的组成及物质分类的相关概念进行分析解答；臭氧有很强的氧化性，污染空气．
    解答：解：A、臭氧和氧气组成不同，不是一种物质，故A错误．
    B、臭氧有很强的氧化性，会污染空气，属于空气污染物，故B正确．
    C、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故C错误．
    D、稀有气体是指周期表中最后一列的元素的单质，而臭氧不属于稀有气体，故D错误．
    故选B．
    点评：学生应能根据物质的组成和性质来认识物质的类别，正确理解物质类别中的相关概念，抓住概念的要点来解答问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子．请用“得到”、“失去”、“阳离子”、“阴离子”等词语填空：
    在化学反应中，钠原子易
     
    电子，形成
     
    ；氯原子易
     
    电子，形成
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合金是重要的金属材料．
    （1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是
     
    （填字母序号，下同）．
    A．青花瓷瓶B．橡胶充气艇C．不锈钢锅
    （2）生铁是常用的合金，生铁属于
     
    （填“纯净物”或
    “混合物”）．
    （3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明
     
    ．
    （4）根据图2所示回答：滤渣中一定有的金属是
     
    ，滤渣与稀盐酸反应的化学方程式为
     
    ；滤液中的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答：
    （1）从CO2的性质角度分析，下层蜡烛首先熄灭的原因是
     
    ；
    （2）从灭火原理的角度分析，蜡烛熄灭的原因是
     
    ；
    （3）在扑灭森林火灾时，常在火源外一定距离清除树木，是利用了
     
    的灭火原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验主要的化学现象，正确的是（　　）
    A、把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧
    B、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
    D、红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母），收集装置是
     
    （填字母）
    （2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入一段时间后，F中的现象是
     
    ；
    G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为
     
    ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A验证CO气体中混有CO2将气体通过澄清石灰水
    B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液
    C除去铜粉中混有的少量的铁粉将粉末放入足量的稀硫酸中充分反应后过滤
    D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学开展如图所示实验．关于该实验，有以下几种说法：
    ①烧杯乙中一定含有盐酸；  
    ②烧杯丙中一定没有盐酸；
    ③烧杯乙中加入镁粉时一定有气泡产生；
    ④烧杯丙中的固体一定是铁；
    ⑤该实验能证明镁的活动性大于铁；
    ⑥烧杯丙的溶液一定是无色的．
    其中正确的说法有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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