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29、请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出):

实验药品:5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾二氧化锰
比较研究:请填写下表
向上排空气法
密度比空气大


实验探究:(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置
①该同学选用的药品
高锰酸钾

②下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
BC

A、先检查装置的气密性,后加药品
B、先固定试管,后放置酒精灯
C、先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D、实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
③若用k装置收集氧气,则氧气从
m
管通入(填m或n),检验k装置中收满氧气的方法是:
将带火星的木条放在n导管口

(2)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置.

①他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
A

②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳具体的方法:
将澄清的石灰水倒入瓶中振荡,若变浑浊则是二氧化碳

发生装置--反应物状态和反应条件
二氧化锰
、收集装置--气体溶解性和气体是否与水反应.
反思小结:气体制取和收集装置的选择依据
气体的密度和溶解性
分析:此题涉及了常见气体氧气和二氧化碳的制取装置和药品的选取,装置的连接次序以及收集方法的确立,还有氧气和二氧化碳的检验方法.
解答:解:二氧化碳的收集方法可以类比氧气不难确立;氧气的实验室制取必须按照步骤的先后去做,不能颠倒;在(2)中三种装置A的导管伸入过长不能导出气体;关于气体的收集方法的确立取决于气体的密度和溶解性;关于生成物的鉴别采用实验室常用的方法即可.
故答案为:向上排空气法 密度比空气大
(1)①B C ②m  将带火星的木条放在n导管口
(2)①A  ②将澄清的石灰水倒入瓶中振荡,若变浑浊则是二氧化碳  二氧化锰  气体的密度和溶解性
点评:解答此题的关键是熟知实验室氧气和二氧化碳的制取原理和发生装置收集装置的选取原则.以及常用的气体鉴别方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
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实验药品:5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、
熟悉仪器:请填写仪器的名称:a
 
,I
 

比较研究:请填写下表
 
 

制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水集气法 O2不易溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
实验探究:
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的文字表达式是
 

(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A、先检查装置的气密性,后加药品
B、先固定试管,后放置酒精灯
C、先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D、实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置.
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他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中反应过程可随时添加液体反应物的是
 
;能够控制产生气体的速度和量的装置是
 
;装置A经常用在学生的分组实验中,请写出A中气体发生装置气密性检查的方法
 

反思小结:气体制取和收集装置的选择依据:
发生装置------反应物状态和反应条件
收集装置------气体的
 
、气体的
 
和该气体能否与空气或水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出):
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实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】请填写下表
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水集气法 O2难溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
 
 
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是
 

下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.
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他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
 
;能够使反应随时停止和发生的装置是
 

【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据
发生装置------反应物状态和反应条件
收集装置------气体密度、气体溶解性_
 

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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示.(导管、橡皮塞等未画出)
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实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾
【比较探究】请在横线上补充完整下表:
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水法 O2不易溶于水
二氧化碳
 
常温
 
 
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是
 
,其反应化学方程式为
 
.下面是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品      B.先均匀预热试管,后对准药品加热
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管    D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.
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他们对设计的装置相互进行了交流评价,其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
 
;能够使反应随时停止和发生的装置是
 
.检验CO2气体的化学方程式为
 

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据.
发生装置----
            
.
收集装置----气体的密度、气体溶解性以及气体不与水发生反应

发生装置-----
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践,实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出)
实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
(1)比较研究:请填写下表.
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水法 O2难溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
(2)实验研究:四位同学根据提供的实验仪器,分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.
他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
A
A
;能够使反应随进随止和发生的装置是
D
D

(3)实验原理:根据所给出的药品写出实验室制取二氧化碳的反应原理:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)反思小结:气体发生和收集装置的选择依据:发生装置:反应物状态和
反应条件
反应条件
;收集装置:气体密度和气体溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出):

实验药品:氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
写出以下仪器的名称:e
量筒
量筒

[比较研究]请填写下表
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水集气法 O2难溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
向上排空气法
向上排空气法
二氧化碳密度比空气大
二氧化碳密度比空气大
[实践研究]
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是
高锰酸钾
高锰酸钾
.下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
BC
BC

A、先检查装置的气密性,后加药品     B、先固定试管,后放置酒精灯
C、先将导管伸入集气瓶,后加热试管   D、实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(2)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
A
A
;能够使反应随时停止和发生的装置是
D
D

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