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验证氧气的方法是(  )
A.用火柴去点燃B.用带火星的木条去检验
C.倒入澄清的石灰水D.闻氧气的气味
由于氧气具有助燃性,能支持可燃物的燃烧,能使带火星的木条复燃,所以验证氧气的方法是将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气.
故选:B.
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相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列方案合理的是                                           (    )
A.除铁锈:用过量的稀盐酸
B.除去CO2中混有少量的CO :用点燃的方法
C.制备NaOH溶液:将饱和的Na2CO3溶液与适量的石灰水混合后过滤
D.鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是          。
(2)20℃时,向100 g水中加入31.6 g硝酸钾,充分溶解后得到     (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾,若使硝酸钾完全溶解,可采用的方法是      
(4)如图,小烧杯中盛放的是(2)中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是     (填字母)

A.冰     B.浓硫酸   C.硝酸铵    D.干冰   E.氢氧化钠   F.氧化钙 
(5)向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度,产生的现象是       ;其中改变的量是      。(提示:CaO+H2O→Ca(OH)2 )
A.溶质的质量   B.溶剂的质量   C.溶液的质量    D.溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属。请回答下列问题:

(1)A的化学式是      
(2)C物质在反应③中的作用         
(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:
                  ;④                 ;⑥              
(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是   
A.将气体分别通入水中
B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.将气体分别通入氮气中
D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列几种检验和区分的实验方法中,错误的是(  )
A.为了证明氧气是否集满,把带火星的木条伸到集气瓶口
B.为了区分氧气和二氧化碳,把燃着的木条分别伸到两个集气瓶内
C.为了区分氧气和氮气,把带火星的木条分别伸到两个集气瓶内
D.为了区分过氧化氢溶液和水,最方便的方法是观察液体颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

由下列实验不能得出的相应结论的是(  )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条停止燃烧,则集气瓶中盛放的是二氧化碳
B.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明氧气已经集满
C.在甲烷燃烧的火焰上罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水珠,说明甲烷的成分中含有氢
D.给气体加压,气体的体积缩小,说明气体分子之间有间隙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A.MnO2(NaCl)溶解、过滤、烘干
B.NaCl(KNO3)溶解、过滤、蒸发
C.CaO(CaCO3)高温煅烧
D.CO2(CO)通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

A、B、C、D是初中化学常见的四种无色气体,其中两种是单质,两种是化合物,且C有剧毒,E能使紫色石蕊溶液变红,它们之间的转化关系如图所示:
(1)试分析推断B的化学式:______;
(2)E能使紫色石蕊溶液变红,则E的名称是______;
(3)写出A+C→B的化学方程式:______,此反应属于基本反应类型中的______反应.

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