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    （2012?遵义）化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开．请根据下图回答问题：

    （1）实验室制取氢气，小瑞同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氢气．其中，仪器甲中盛放的试剂应为
    稀硫酸
    稀硫酸
    （写试剂名称），此法生成氢气的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ，收集氢气的方法为
    排水集气法
    排水集气法
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳，从B～D中选择发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）
    D
    D
    ，反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    分析：（1）根据实验室制取氢气的原理分析试剂、写出反应的方程式，观察收集氢气的装置分析收集氢气的方法；
    （2）根据B、C、D的特点，分析能方便控制反应的发生或停止的装置．
    解答：解：（1）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，所以，甲中盛放的试剂应为稀硫酸，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．由图A的装置可知，收集装置中有水，所以，收集氢气的方法为排水集气法．
    （2）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物的状态是固体和液体．由B、C、D的特点可知，B、C装置一旦加入固体和液体药品，反应物无法分开，不能控制反应的发生或停止；D装置，通过打开或关闭止水夹能改变装置内的压强，使固体和液体药品接触或分开，从而达到控制反应的发生或停止的目的，制取二氧化碳的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答为：（1）稀硫酸，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，排水集气法；（2）D，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：本题主要考查了实验室有关氧气、二氧化碳的制法，要想解答好这类题目时，首先，要熟记氧气、二氧化碳的实验室制取原理和气体的溶解性、密度等；还要熟悉常见仪器的用途、基本的实验操作及注意事项等等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?遵义）某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．
    （1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
    【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：
    方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案预估结论
    小亮 取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡 酚酞试液不变色 恰好完全中和
    小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和
    小林 取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀生产 盐酸过量，没有完全中和
    【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，
    小丽
    小丽
    同学的方案是正确的．
    【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：
    小亮方案错误的原因：反应后的溶液如果呈酸性，酚酞试液也不变色
    小亮方案错误的原因：反应后的溶液如果呈酸性，酚酞试液也不变色
    ；
    小林方案错误的原因：因为中和反应的产物NaCl和硝酸银溶液反应也会产生白色沉淀
    小林方案错误的原因：因为中和反应的产物NaCl和硝酸银溶液反应也会产生白色沉淀
    ．
    （2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
    【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH
                小丽猜想：溶质只有NaCl
                小林猜想：溶质有NaCl、HCl
                你的猜想：溶质有
    NaCl和NaOH
    NaCl和NaOH
    （填化学式）
    小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是
    由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应，所以盐酸和氢氧化钠不能共存
    由于氢氧化钠可以和稀盐酸反应，所以盐酸和氢氧化钠不能共存
    ．
    【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：
    实验操作 实验现象 实验结论
    取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液
    产生气体
    产生气体
    		 小林猜想正确
    取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液
    取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液
    		 有蓝色沉淀生成 你的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?遵义）九年级化学学习的物质和化学反应在日常生活中有着实际的应用．
    （1）氢气被认为是最清洁的燃料，用化学方程式解释其原因：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    （2）盐酸能除去铁制品表面的铁锈（铁锈主要成分：Fe2O3），该化学反应方程式为
    Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O
    Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O
    ．
    （3）化学反应释放的热量常被人们所利用，如8Al+3Fe3O4
     高温 
    .
     
    9Fe+4Al2O3铝热反应所放出的热量可用于焊接钢轨，该反应属于
    置换
    置换
    反应（填基本反应类型）．
    （4）我市开始尝试使用一种清洁能源的路灯，该路灯不用外接电源，其供电装置通过接收阳光后，便可将
    太阳
    太阳
    能转化为电能．
    （5）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有NH4HCO3、KH2PO4、K2SO4等，其中属于复合肥的是
    KH2PO4
    KH2PO4
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?遵义）完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列对该有机物的判断正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?遵义）学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果．请用以下方法解决下列问题：
    （1）分类法：利用下列4组物质
    A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、O2、Cl2
    C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3    D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
    请按要求填写下表空白（填写物质的化学式或分类标准）
    \ A B C D
    分类标准 金属氧化物
    非金属单质
    非金属单质
    		 盐
    酸
    酸
    不属于该类别的物质
    CO2
    CO2
    		 Cu
    Fe（OH）3
    Fe（OH）3
    		 H2O
    （2）对比法：
    A．通过对CO2+H2O═H2CO3；6CO2+6H2O
    光照
    叶绿素
    C6H12O6+6O2两个化学反应的对比，你能得出的结论是
    相同的反应物在不同的反应条件下生成的产物可能不同
    相同的反应物在不同的反应条件下生成的产物可能不同
    ．
    B．如图所示：小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里（甲、乙试管均套有气球密封）．过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧．请根据小海同学的实验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：
    可燃物温度达到着火点
    可燃物温度达到着火点
    ．

    （3）归纳演绎法：
    小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液，双氧水分解（如下图）反应前后各物质的质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和
    等于
    等于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）反应后生成的各种物质的质量总和．

    根据小海得出的结论，可推出7.9g高锰酸钾加热一会后，剩余固体质量为7.5g，则反应生成氧气的质量为
    0.4
    0.4
    g．

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