小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与硫酸的质量分数有关； b．可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
| 实验编号 | 硫酸的质量分数（均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3分钟） |
| ① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
| ② | 20% | 锌片 | 50.9 |
| ③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
| ④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1) Zn+ H2SO4 ="=" ZnSO4 +H2↑ 。
(2) 根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 ； f 。 (3) ①③或②④ 。
（4）硫酸的质量分数越大，反应速率越快(或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快） 。
解析试题分析：（1） Zn+ H2SO4 ="=" ZnSO4 +H2↑ ；（2)根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 ；如果氢气从e进入集气瓶，氢气会从f出来，谁不会进入量筒，故氢气应从f管通入，（3）实验目的是要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，所以只有硫酸的质量分数不同，故选①③或②④；（4）由相同时间产生氢气的体积可知，硫酸的质量分数越大，反应速率越快(或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快） 。
考点：实验探究。
科目：初中化学 来源： 题型：推断题
（6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物， 常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。
（1）写出有关物质的化学式：
A 、X ；
（2）指出反应④在生产实际中的应用： （举一例说明）；
（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为 （填名称）；
（4）写出下列反应的化学方程式：④ 。
⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律．下列通过实验得出的结论正确的是（ ）
| A．水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 |
| B．通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构 |
| C．天然气能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 |
| D．将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色，说明石蕊试液能使酸变红 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末 | 加足量稀盐酸 |
| B | 除去CO2中的CO | 通过足量NaOH溶液 |
| C | 检验NaCl溶液中含有Na2CO3 | 加适量CaCl2溶液 |
| D | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量水 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。
【提出问题】 该淡黄色固体的化学成分是什么？
【查阅资料】
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
【设计实验方案】
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保或操作角度分析） 。
【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理 （填“①”或“②”）。
请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| | | |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
善于探究问题的小华用下图所示装置进行了多组实验，观察到试管②中先有气泡冒出，一段时间后在导管中形成一段水柱。则试管①中加入的a、b物质不可能为：
| A．水和氢氧化钠固体 |
| B．稀硫酸和镁条 |
| C．水和硝酸铵 |
| D．稀盐酸和生石灰 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：填空题
将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液浸润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终转化为黑褐色物质。针对该黑褐色物质，甲同学认为其中含有单质铁；乙同学则认为不含单质铁。为验证各自的猜想，他们进行了如下探究：
（1）甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续的微小气泡产生。如果黑褐色物质中含有单质铁，则反应的化学方程式为 。
（2）乙同学提出疑问：（1）中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此，甲同学又做了（1）中实验的对比实验： ，观察到有微小气泡产生，但很快停止。证明（1）中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的。
（3）通过以上探究，乙同学赞同甲同学的观点，在甲同学的启发下，乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到 现象，说明其中含有单质铁。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
除去下表中各物质（A、C为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是
| 编号 | 物质 | 杂质(少量) | 试 剂 | 除杂操作方法 |
| A | NaCl | CaCl2 | 过量Na2CO3溶液 | 过滤 |
| B | KNO3 | NaCl | H2O | 冷却热饱和溶液，过滤 |
| C | FeSO4 | CuSO4 | 过量锌粉 | 过滤 |
| D | CO2 | CO | / | 点燃 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com