精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液.往滤液中加稀盐酸,若无明显现象,则反应后滤液中一定含有的溶质是Mg(NO32、Zn(NO32,可能含有的溶质是Cu(NO32,滤渣中一定含有的物质是Ag.

分析 在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此进行分析解答.

解答 解:根据在金属活动性顺序中,镁>锌>氢>铜>银,故锌不能与Mg(NO32溶液反应,而锌能与硝酸银反应生成银和硝酸锌溶液,和硝酸铜溶液反应生成铜和硝酸锌溶液;稀盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,过滤后往滤液中加稀盐酸,若无明显现象,说明滤液中不含硝酸银,无法确定Cu(NO32中金属离子是否被置换出,可能硝酸铜溶液没有反应或者是反应了一部分,也可能是完全反应,故滤渣中一定会有银,无法确定是否含有铜;所以溶液中的金属阳离子会有生成的锌离子和没有反应的镁离子,故反应后滤液中一定含有的溶质是 Mg(NO32、Zn(NO32,可能含有的溶质是Cu(NO32;滤渣中一定含有的物质是银.
故答案为:Mg(NO32、Zn(NO32,Cu(NO32,Ag.

点评 本题有一定难度,熟练掌握金属的化学性质、金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在实验室中,利用如图装置可以制取并收集多种气体(必要时可以加热).
(1)李明同学想利用该装置制取干燥的O2,应对装置作何改进?将发生装置中试管口向下倾斜.a中发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2; b中盛放的试剂是浓硫酸.
(2)李明同学还想利用上述实验装置制取H2和CO2,请你对他的方案给予评价:
制取的气体a中盛放的试剂b中盛放的试剂评    价
(回答是否可行;若不可行,说出理由)
H2Zn、稀H2SO4浓H2SO4不行,氢气应采用向下排空气法收集
CO2大理石、稀盐酸浓H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是33.3%(保留一位小数).
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在t1℃.
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是a,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b>a>c.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学源于生活,服务于生活,厨房中的“柴、米、油、盐、醋”及用具蕴含着许多化学知识.
①新农村建设,兴建沼气池.许多家庭中的燃料已被沼气所替代,沼气的主要成份是甲烷,甲烷的化学式是CH4
②大米中富含淀粉,淀粉属于糖类,主要是给人体提供能量,写出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下缓慢氧化的化学方程式C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O.
③餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉,这是利用洗涤剂的乳化作用.
④加碘食盐中的“碘”是指元素(填“单质”或“元素”).
⑤打开盛食醋的瓶盖,闻到一股刺鼻的气味,原因是分子是不断运动的(填分子的一种性质).
⑥铝制锅具不易被腐蚀,原因是:4Al+3O2═2Al2O3 (用化学方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.图甲是燃气灶示意图.
(1)如图甲是燃气灶的图片:图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮.当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,其原因是氧气的量不充足,燃气不能充分燃烧.此时就需要增大(填“增大”或“减小”)灶具的进风口.
(2)下列图乙分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量.其中较清洁的燃料是天然气,使用煤作燃料时最易形成酸雨.
②减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.如表为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.
反应前反应后 
ABCD
以上4种物质中属于氧化物的是AC(填字母序号); 该反应中A、C两种物质的质量比是11:9.
(3)图丙表示水中各元素质量分数模型,请模仿该图,在图丁中建立甲烷(CH4)中氢的质量分数模型.
(4)利用化学知识自如的控制化学变化,才能真正让化学服务于人类社会.
“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置,在受到球体中心膨破力时,能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开,附着在可燃物的表面,使其达到灭火效果.其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉,主要成分是磷酸二氢铵(NH4H2PO4).磷酸二氢铵在受热时,能够生成氨气、水、五氧化二磷,同时吸收大量的热.
①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$P2O5+2NH3↑+3H2O;
②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气(写出一条即可)
③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥,下列说法不正确的有C.
A.磷酸二氢铵是一种复合肥   
B.使用该化肥时应避免与碱性物质混用
C.该化肥中氢、氧元素质量比为 3:2
D.运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某果园中的绿橙因缺氮生长不良,叶色泛黄,应施用下列化肥中的(  )
A.KClB.K2CO3C.CO(NH22D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列所示的图象能反映相对应实验的是(  )
A.常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释
B.向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体
C.将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发
D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn,求
(1)葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌;
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.
实验一实验二
(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色结论是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素.
实验三实验四
(3)实验三目的是探究温度;对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量.
实验五
(4)实验五中,反应的原理为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是装置一中氧气反应的更充分
根据下表提供的实验数据,完成表:
硬质玻璃管
的容积
反应前注射器中 气体体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气 的体积分数
30mL20mL12mL
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果偏小(填“偏小、‘偏大”或“无影响”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案