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14.春节快到了,中华民族过年有燃放鞭炮的习俗,但鞭炮中含有硫等成分,所以燃放时有刺激性气味的气体产生,请写出硫燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

分析 硫燃烧生成二氧化硫.

解答 解:硫燃烧的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液.查资料得知,过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水.他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解,与同学们一起进行如下实验.
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:这瓶过氧化氢溶液已经完全分解.
猜想Ⅱ:这瓶过氧化氢溶液未完全分解.
【设计实验】为了验证猜想,甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案:
甲同学:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想Ⅰ成立,若带火星的木条不复燃,则猜想Ⅱ成立.同学们认为此方案不行,原因是过氧化氢在常温下分解出氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃.
乙同学:取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中,向A试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的木条分别伸入A、B试管中,若观察到A试管中带火星的木条复燃,则猜想Ⅰ成立.该实验中,B试管的作用是对照实验.
丙同学:
操作现象结论
取与甲同学等量的试剂于另一支试管中,加热,再伸入带火星的木条试管中没有气泡冒出,
带火星的木条不复燃
猜想Ⅰ
成立
【反思与交流】
①敞口放置的试剂容易变质,所以要密封保存;过氧化氢溶液见光易分解,所以要存放在棕色瓶(填试剂瓶类型)中.
②二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用.从本组实验中可得知,能改变化学反应速率的方法还可以改变温度(升高温度).

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5.书写正确的是(  )
A.氧化铁--FeOB.氢氧化钙--CaOH2C.二氧化锰--MNO2D.食盐--NaCl

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2.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a试管,b酒精灯,c集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口放一团棉花,用化学式写出该反应的表达式:2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑;实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是B,请用化学式写出该反应的表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D装置收集氧气,试写出验满的方法:将带火星的木条放在瓶口,木条复燃,证明已满.
(3)实验室制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是BD,反应的化学式反应表达式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧;密度比空气大.

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9.根据化学方程式2C2H2+XO2=4CO2+2H2O,推断X为(  )
A.2B.3C.5D.6

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19.下列实验操作正确的是(  )
A.
取用少量液体
B.
过滤
C.
铁丝在氧气中燃烧
D.
加入块状固体

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6.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.CO2C.O2D.Fe

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3.如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是(  )
A.浓硫酸B.蔗糖固体C.氢氧化钠固体D.硝酸铵固体

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4.广西高铁建设中,常用铝和氧化铁(Fe2O3)高温条件下,反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接.反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ X+2Fe,则X的化学式为(  )
A.O2B.H2OC.AlOD.Al2O3

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