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    【题目】下列做法会损害身体健康的是

    A．用生石灰做食品干燥剂B．向汤中放入适量加碘食盐

    C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用小苏打作焙制糕点的发酵粉

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据已有化学知识分析判断。

    A、生石灰能吸收空气中的水分，起到干燥食品的作用，正确；

    B、缺碘会引起甲状腺肿大，影响生长发育，向汤中放入适量加碘食盐能够补充人体所需的碘元素，正确；

    C、甲醛是一种有毒物质，能使蛋白质变性，食用甲醛浸泡的海产品后对人体有害，错误；

    D、焙制糕点时，加入小苏打，能和面粉发酵生成的有机酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使糕点疏松多孔，正确。故选C

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系如下图所示。

    回答下列问题：

    (1)从图中看出生成沉淀的最大质量是 g。

    (2)如图，当滴加碳酸钠溶液质量为10g时，溶液中的溶质是 (写化学式)。

    (3)图中AB段表示的意义是　 　　 。

    (4)计算实验所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列仪器进行气体的制取实验。请根据要求填空。

    (1)上图中标有序号的仪器名称是：①_____________；②______________；

    (2)实验室为制取一瓶较纯净的氧气，选取了加热氯酸钾与二氧化锰的方法，反应方程式为____________________________；应选取的装置组合是_______________(填字母，下同)，氧气集满的现象是__________________________________________；

    (3)实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸混合制硫化氢气体，该反应的化学方程式是____________________________，选用的发生装置是______________；

    (4)某同学用大理石制取二氧化碳时，错误地使用了浓盐酸，导致二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气，于是使用了如图装置进行处理，得到纯净、干燥的二氧化碳。那么混合气体应先进入装置_______再进入装置________；除去氯化氢气体的化学反应方程式是________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置回答：

    （1）仪器a的名称是________。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的一组装置是_____（填编号），该反应的化学方程式为____________。

    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________。选用装置C制取二氧化碳的优点是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行回收利用，会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。

    【提出问题】 从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属？如何回收？

    【查阅资料】

    Ⅰ．手机电路板中的金属及其价格如下表所示：

    种类

    Fe

    Cu

    Al

    Ni

    Au

    Ag

    Pd（钯）

    市场价格/（$/t）

    3 6 5

    7175.5

    1710.5

    1 4 2 3 5

    4.7×107

    7.6×105

    2 . 7 × 1 0 7

    矿石中含量

    72.4

    0.87

    29.1

    1.02

    4

    120

    0.4

    手机电路板中含量

    5

    13

    1

    0.1

    350

    1380

    210

    说明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”。

    Ⅱ．Ni的金属活动性位于氢前；Pd的金属活动性位于氢后； NiCl2溶液为绿色。

    Ⅲ．2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O

    【实验方案】

    第一步：选择值得回收的金属

    依据资料Ⅰ中的数据，废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：

    ① _____________；②它们的市场价格较高。

    第二步：设计实验分离、回收部分金属

    序号

    实验步骤

    实验现象

    I

    取一废旧手机电路板，用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风，一段时间后，用镊子将金属电路从塑料板中拽出

    焊锡熔化

    II

    将金属电路放入烧杯中，加入过量稀盐酸浸泡

    ……

    III

    取II中未溶解的金属电路，用蒸馏水洗净后，放入如图所示装置中，进行实验。

    溶液逐渐变成蓝色，仍有微量金属固体未溶解

    IV

    过滤III中烧杯中的物质，洗涤滤纸上的物质

    滤纸上仍有微量金属固体

    V

    ……

    ……

    【问题讨论】

    （1）由步骤I中的现象，可推知的焊锡的物理性质是____________。

    （2）步骤II对应的实验现象有___________。

    （3）步骤II所得溶液中，至少含有溶质有_____________种。

    （4）步骤V的操作是：“向步骤Ⅳ获得滤液中加入一定量铁粉”，若该实验过程加入铁粉前后溶液中主要离子变化示意图如下图所示：

    ① 图中“ ”所代表微粒的符号为____________；

    ② 充分反应后过滤，滤纸上固体物质是____________（写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你结合下列装置图回答问题：

    （1）仪器①的名称是________，仪器②的名称是 ________ 。

    （2）实验室用A装置来制取氧气，A中盛放的是高锰酸钾，反应的方程式为 ______ ，小海同学发现A中缺少的一种用品是______。用C装置可以制取许多种气体，C装置的气密性检查方法是 _____。

    （3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳，用C装置是否合适 ______（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，则气体应从_______ （填b或c）口进气。

    （4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，不易溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为______，甲烷在光照条件下能与氯气（Cl2）以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷（CH3Cl）,则另一种产物的化学式为 ________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指

    A、铁单质 B、铁分子 C、铁原子 D、铁元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于一氧化碳的说法错误的是

    A. 一氧化碳易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息

    B. 一氧化碳难溶于水，可用排水法收集

    C. 一氧化碳具有可燃性，是常用的气体燃料

    D. 冶金工业常用一氧化碳置换法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是

    A B C D

    A. 等质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    B. 一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

    C. 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

    D. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

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