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(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号,下同)
 

①尿素[CO(NH22]②硫酸钾[K2SO4]③磷酸二氢铵[NH4H2PO4]④硝酸铵[NH4NO3]
(2)玻璃中含有SiO2,它是非金属氧化物,能与碱反应生成硅酸盐(SiO32-),所以实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞.写出SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式
 

(3)已知硫铁矿和空气反应的化学方程式:4FeS2+11X 
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2,X的化学式是
 

(4)如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
①溶液X是
 
(填“酸”、“碱”、“盐”)
②若X是稀硫酸,B是氧化物,则化学方程式为
 

③若X是稀盐酸,C是盐,则C的名称是
 

④若X是稀硫酸,D是碱,则化学方程式
 
考点:常见化肥的种类和作用,酸的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:(1)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
(2)根据题意,玻璃中含有SiO2,它是非金属氧化物,能与碱反应生成硅酸盐,则SiO2与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水,写出反应的化学方程式即可.
(3)由题目中的化学方程式,再根据质量守恒定律,则可知:元素反应前后种类不变,原子的个数不变,则查出反应前的原子种类、个数;反应后的原子种类、个数,则可知X的化学式.
(4)根据图框的信息及所学知识,可知黄色溶液应该是铁盐的溶液,浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,蓝色溶液应该是铜盐的溶液,那么无色溶液就应该是酸的溶液,从而可以得出,紫色石蕊遇酸变红色,故A为紫色石蕊,B为氧化铁,C为铁,D为氢氧化铜,同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液,也可以验证C为铁,据此可以完成该题的解答.
解答:解:(1)A、尿素[CO(NH22]中含有氮元素,属于氮肥.
B、硫酸钾[K2SO4]中含有钾元素,属于钾肥.
C、磷酸二氢铵[NH4H2PO4]中含有氮元素和磷元素,属于复合肥.
D、硝酸铵[NH4NO3]中含有氮元素,属于氮肥.
故选C.
(2)根据题意,玻璃中含有SiO2,它是非金属氧化物,能与碱反应生成硅酸盐,则SiO2与NaOH溶液反应生成硅酸钠和水,反应的化学方程式为SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.
故答案为:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.
(3)由化学方程式,再根据质量守恒定律,则可知11X中含有22个氧原子,因此X的化学式为O2,故答案为:O2
(4)①根据分析可知黄色溶液、蓝色溶液、浅绿色溶液都是盐的溶液,能够三种物质反应生成可溶性的且带颜色的盐的只有酸的溶液,所以溶液X应该为酸,故答案为:酸;
②若X为稀硫酸,B为氧化物,它们生成的是黄色溶液,我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液,所以B应该为氧化铁,故本题答案为:3H2SO4+Fe2O3═Fe2(SO43+3H2O;
③我们所学的浅绿色的溶液只有亚铁盐的溶液,当X为稀盐酸,C为单质时,那么可以知道C应该为单质铁,故本题答案为:铁
④我们所学的蓝色溶液只有铜盐的溶液,所以在这里和稀硫酸反应的碱应该为氢氧化铜,故本题答案为:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O.
点评:做推断题关键是从题干中根据所学知识找出题眼-----突破口,然后顺藤摸瓜理出各物质之间的反应,并判断出各物质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不符合实验操作规则的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释错误的是(  )
事    实解释
A书写档案规定必须使用碳素墨水常温下碳的化学性质稳定
B石墨能够做电池的电极材料石墨具有优良的导电性
C制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有氧化性
D焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有还原性
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答问题.

(1)图中标有a的仪器名称
 

(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
①选择做A发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是
 

②要分解总质量为0.32g的氧气,加入KMnO4的质量必须大于
 
g;
(3)用装置B制取氧气的化学方程式为
 

(4)乙炔是无色无味、难溶于水的气体,密度与空气相近.收集乙炔可选择的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室中把硫酸铜晶体放入水中,水就变成蓝色.旁边的小刚问:“这是什么原因呢?”小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设.
(1)可能是硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色;
(2)可能是硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;
还有一个可能的假设请你替小明和小刚提出:
 

小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走了一圈,找到了盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的.于是,他们得出了一个结论.你能得出什么结论呢?
 

小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含有硝酸根离子.他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他可作出一个判断:
 
,则可以得出结论:铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置的部分或全部组合完成如下实验,请回答下列问题;
(1)A装置中仪器W的名称是
 

(2)小林要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,①则A装置发生反应的化学方程式为
 
.②他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管
 
相连.③装置C中产生
 
的现象时即达到实验目的.④则C装置发生反应的化学反应(方程式)为
 

(3)若将A装置中的药品换成双氧水和二氧化锰,产生的O2经浓硫酸干燥后用D装置收集,导管口的连接顺序应是a→b→c→
 
.此时A中反应的化学反应(方程式)为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验过滤装置图:
(1)指出标号仪器的名称:a
 
 b
 
 c
 

(2)请指出图中两处明显错误:①
 
 

(3)该同学操作完成后,发现液体仍然浑浊,写出可能的原因:
 

 

 

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将60g K2CO3溶液与108.7g BaCl2溶液混合,恰好完全反应.过滤后所得滤液的质量为149g.请计算:
(已知:K2CO3+BaCl2=2KCl+BaCO3↓)
(1)反应生成沉淀的质量.
(2)所得滤液中溶质的质量分数.
(3)若将50g 20%的K2CO3溶液稀释成5%的K2CO3溶液,需要水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)在加压的条件下,3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中,为什么?
(2)碳素墨水常用来书写具有保存价值的档案,其原理是什么?
(3)如何用最简单的方法检查煤气管道的泄漏位置?简述其操作、现象和结论.
(4)当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色时,需要调节灶具的进风口.为什么?
(5)有关部门查处了用甲醛溶液(福尔马林)浸泡鱿鱼出售的不法商贩.甲醛对人体健康有什么危害?

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