Question

7、理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求．你认为下列观点不正确的是（　　）

A、元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴

B、世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的

C、树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念

D、物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构

Answer 1

分析：A、从物质的组成与构成两个角度分析解答；
B、世界是物质的，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的；
C、要珍惜和爱护，合理地开发利用资源；
D、物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．

解答：解：A、元素、单质、纯净物是从宏观方面表述物质的组成，分子、原子、离子是从微观角度说明物质的构成；
B、世界是物质的，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的，因此说物质都是看的见、摸的着的是错误的，如无色无味的氧气，故B错；
C、要珍惜和爱护，合理地开发利用资源；
D、物质的结构组成决定物质的性质，而性质决定其用途．
故选B．

点评：此题是从多角度考查了学生的化学素养，是对化学基础知识的强化．