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在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究与活动中,
(1)收集呼出的气体这一操作是采用了
排水集气法
排水集气法
集气法.
(2)探究过程:比较空气与呼出气体的成分
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清石灰水,振荡
空气瓶中石灰水无明显变化,呼出气体瓶中石灰水变浑浊
空气瓶中石灰水无明显变化,呼出气体瓶中石灰水变浑浊
空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
比较空气与呼出气体中含氧气的多少
用燃着的木条放在瓶中
用燃着的木条放在瓶中
空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭
空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭
空气中氧气的含量比呼出的气体中的多
分析:(1)根据教程实验进行分析,教材实验中使用排水法收集人体呼出的气体.
(2)如呼出气体瓶中石灰水变浑浊,说明在呼出的气体中二氧化碳的含量有大幅度增加;空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭可证明呼出气体中氧气含量减少很多,所以应根据这两种气体的性质:氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来进行实验.
解答:解:(1)教材实验中使用排水法收集人体呼出的气体,故答案为:排水法.
(2)如呼出气体瓶中石灰水变浑浊,说明在呼出的气体中二氧化碳的含量有大幅度增加;空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭可证明呼出气体中氧气含量减少很多.因此可根据氧气的助燃性,用燃着的木条进行实验来比较二者中氧气含量的多少;可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少.
故答案为:
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清石灰水,振荡 空气瓶中石灰水无明显变化,呼出气体瓶中石灰水变浑浊 空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量小
比较空气与呼出气体中含氧气的多少 用燃着的木条放在瓶中 空气瓶中木条燃烧无明显变化,呼出气体瓶中木条熄灭 空气中氧气的含量比呼出的气体中的多
点评:本道题是课本上的活动与探究,题目比较简单,但语言叙述起来却比较繁琐,答题时一定要注意语言的规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
空气中的氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片少年宫有一层水雾,放在空气中的玻璃片上没有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?”的探究活动中,某课外活动小组设计了如图的装置来比较人体吸入的空气中二氧化碳的量与呼出的气体中二氧化碳的量.在A瓶和B瓶中盛的无色溶液是
澄清石灰水

(1)在进行实验时,吸入的空气由
b
(填“a”或“b”,下同)进入,呼出的气体由
a
排出.
(2)在实验结束时,能说明人体呼出的气体中二氧化碳比空气中的二氧化碳多的现象是
A中的澄清石灰水变浑浊,B中的澄清石灰水未变浑浊(或A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水先变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?”的探究活动中,某课外活动小组设计了如图的装置来比较人体吸入的空气中二氧化碳的量与呼出的气体中二氧化碳的量.
(1)在A瓶和B瓶中盛的无色溶液是
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)在进行实验时,吸入的空气由
b
b
(填“a”或“b”,下同)进入,呼出的气体由
a
a
排出.
(3)在实验结束时,能说明人体呼出的气体中二氧化碳比空气中的二氧化碳多的现象是
A中的澄清石灰水变浑浊,B中的澄清石灰水未变浑浊(或A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水先变浑浊)
A中的澄清石灰水变浑浊,B中的澄清石灰水未变浑浊(或A中的澄清石灰水比B中的澄清石灰水先变浑浊)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

平静呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500ml.气体成分测定和分析表明:吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比大致如下表所示:
气体成分% 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其它
吸入气体% 78 21 0.03 0.01 0.96
呼出气体% 78 16.4 4.63 0.03 0.94
(1)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体
中含二氧化碳气体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
盛空气的瓶中无明显现象、盛呼出气体的瓶中澄清石灰水变浑浊
盛空气的瓶中无明显现象、盛呼出气体的瓶中澄清石灰水变浑浊
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多
比较空气与呼出气体
中含氧气的多少
比较空气与呼出气体
中含氧气的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别将燃着的火柴伸入瓶中
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别将燃着的火柴伸入瓶中
盛空气的瓶中继续燃烧、盛呼出气体的瓶中火柴熄灭
盛空气的瓶中继续燃烧、盛呼出气体的瓶中火柴熄灭
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体
中含水蒸气的多少
比较空气与呼出气体
中含水蒸气的多少
取两片干燥的玻璃片,向其中一片上呼气
取两片干燥的玻璃片,向其中一片上呼气
被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
(2)试列举生活中事实证明下列结论.
生活中事例 结    论
柴草等可在空气燃烧(食物会腐烂等)
柴草等可在空气燃烧(食物会腐烂等)
空气中含有氧气
冬天呼气会产生白雾、夏天从冰箱中取出的饮料外有水珠、饼干等放置在空气中变软等
冬天呼气会产生白雾、夏天从冰箱中取出的饮料外有水珠、饼干等放置在空气中变软等
空气中含有水蒸气

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