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    13．二氧化碳是生活中常见的物质，可用化学式CO2表示．下列对于CO2的认识正确的是（　　）
    A．二氧化碳由碳原子和氧原子构成
    B．二氧化碳由碳元素和氧元素组成
    C．二氧化碳中含有氧分子
    D．二氧化碳中碳、氧元素的质量比为1：2

    分析 A、根据二氧化碳化学式的意义进行分析；
    B、根据二氧化碳化学式的意义进行分析；
    C、二氧化碳为纯净物，不可能再含有氧分子；
    D、由化学式CO2，可以计算二氧化碳中碳、氧元素的质量比．

    解答 解：A、二氧化碳由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成的，故选项说法错误．
    B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故选项说法正确．
    C、二氧化碳为纯净物，不可能再含有氧分子，故选项说法错误．
    D、二氧化碳中碳、氧元素的质量比为12：（16×2）=3：8，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义以及化学式的有关计算等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关空气中各成分说法正确的是（　　）
    A．氧气化学性质比较活泼，能燃烧
    B．氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐
    C．稀有气体不与其他物质发生反应
    D．二氧化碳是一种气体污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号填空：
    （1）2个铁原子2Fe；     
    （2）地球表面覆盖约71%的物质是H2O，
    （3）3个水分子3H2O；     
    （4）正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$．
    （5）4个硫酸根离子4SO42-；    
    （6）空气中含量最多的气体单质是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加．请你和小欣同学一起完成这项探究活动．
    探究一：“鱼浮灵”的主要成分是什么？
    【查阅资料】过碳酸钠，白色结晶颗粒，易溶于水并迅速放出氧气．
    【猜想假设】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠．
    【设计方案】
    　实验主要操作步骤主要实验现象结论
    ①在集气瓶中加入少量二氧化锰（黑色固体），在仪器a中加入新配制的“鱼浮灵”的饱和水溶液；打开仪器a的活塞，放出适量溶液后，在导管口放一根带火星的木条


    有气泡逸出，能使带火星木条复燃
    “鱼浮灵”溶于水生成过氧化氢
    ②关闭仪器a，在仪器b中加入稀盐酸，打开活塞，放出适量溶液后，在导管口放一燃着的木条生成大量无色气泡，木条熄灭“鱼浮灵”溶于水生成碳酸钠
    【结果分析】主要成分是过碳酸钠．根据化学反应方程式：X+H2O═NaCO3+H2O2，推出过碳酸钠的化学式X为Na2CO4．
    【实验反思】
    （1）仪器a和b的名称是分液漏斗．
    （2）实验①中的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验②不严密，应该补充实验生成的气体通入澄清的石灰水．
    （4）“鱼浮灵”的保存方法是密封，置阴凉处．
    为了储存、运输、使用的方便，工业上采用醇析法将其转化成固态的过碳酸钠晶体．
    探究二：工业上使用的过碳酸钠晶体（xNa2CO3．yH2O2）的组成．
    【设计实验】称取若干份质量为7.85g过碳酸钠晶体备用．
    方案：通过测定碳酸盐沉淀的质量，进而求得碳酸钠的质量．
    取一份过碳酸钠晶体溶于水，向所得溶液中滴加过量的CaCl2溶液，过滤、洗涤、烘干，得到白色沉淀，称量．
    （1）滴加的CaCl2溶液要过量的原因是将Na2CO3 完全转化为沉淀．
    （2）洗涤沉淀的目的是除去表面可溶性杂质CaCl2、NaCl．
    （3）检验沉淀已经洗涤干净的方法是取最后一滴洗涤液，滴加AgNO3若无沉淀出现，则表示已经洗净，则表示已经洗净．
    【实验结果】实验测得碳酸钙的质量为5g，请通过计算得出过碳酸钠晶体（xNa2CO3．yH2O2）的化学式．
    【实验反思】若CaCO3沉淀过滤后不洗涤，则x：y的值将偏大（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列制取气体的方案，可以直接采用如图所示装置进行的是（　　）
    ①用H2O2和MnO2制取O2
    ②用KClO3和MnO2制取O2
    ③用CaCO3和稀盐酸制取CO2
    ④用Zn和H2SO4制取H2．
    A．只有①B．①④C．①②③④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小明和小红在洗刷试管时，用力过猛造成试管底部被穿通，留下圆形小孔．在老师的启发下．他们变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，在细铜丝上放上块状的反应物即可装配成一个制取气体的装置，如图所示．
    （1）利用此装置可以制取的气体有氢气或二氧化碳（写一种）．
    （2）小明认为此装置中可以用铁丝球代替铜丝球，小红认为不行，用化学方程式支持小红的观点Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性．小明关闭夹子，将试管底部有小孔部分浸入在水面以下，再用手握住试管，观察到试管底部有气泡冒出现象，则说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某集气瓶里盛有N2和O2的混合气体（体积比为4：1）．小贝同学要用燃烧法除去O2而得到较纯净的N2时，你认为她采用的试剂最好是（　　）
    A．铁丝B．红磷C．木炭D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2010年上海世博会标志性建筑之一中国馆“东方之冠”（如图）给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的核心筒．其中钢属于（　　）
    A．纳米材料B．有机合成材料C．复合材料D．金属或合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．铜合金在日常生活中应用非常广泛，常用作铜丝、铜勺、铜壶、铜导线等．
    （1）由用途可知，铜合金的物理性质有延展性（或导热性、导电性） （写出1点即可）
    （2）铜合金属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （3）我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家，其原理是：利用铁比铜活泼的性质，把铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来．下列现象也能说明铁比铜活泼的有ACD（可多选）
    A．在潮湿的空气中，铁比铜更容易生锈 
    B．硫酸铁溶液呈黄色，硫酸铜溶液呈蓝色
    C．铁能与稀硫酸反应产生氢气，而铜不能
    D．把铜放入硫酸亚铁溶液中不能将铁置换出来
    E．铜的价格比铁高．

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