【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②。
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式:
乙:。
丙:。
乙、丙两个反应都属于反应 (填基本反应类型).
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用上图中的发生装置是 (填字母代号),其中长颈漏斗的作用是。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是。
要得到较纯的氧气,用收集较好(填字母代号)。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是。
(5)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了,
请写出一种可能原因。
(6)实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,请选择合适的制取二氧化碳的装置组合 (填字母代号)。
【答案】
(1)试管,集气瓶
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,氯酸钾 氯化钾+氧气,分解
(3)B,随时添加液体药品,带火星的小木条放在集气瓶口,复燃,则已满,E
(4)试管口没有放一团棉花
(5)未预热、外壁有水、碰到灯芯、试管口未略向下倾斜
(6)BC
【解析】(1)①是试管 ②是集气瓶。(2)乙:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,丙:氯酸钾 氯化钾+氧气,由一种物质生成多种物质的反应是分解反应。(3)固液常温反应制取气体选择装置B;通过长颈漏斗可随时添加液体药品;氧气的验满方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,复燃,则已满。用排水法收集的氧气较纯净。(4)用高锰酸钾制取氧气,如果试管口没有放一团棉花,高锰酸钾会通过导管进入水槽中,使水变成紫色。⑸ 试管未预热、外壁有水、碰到灯芯、试管口未略向下倾斜都可能使试管破裂。(6)固液常温反应制取气体选择装置B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气的密度大,用向上排空气收集,选择装置C,故选BC。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的检验和验满的相关知识,掌握氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口;检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,以及对制取氧气的操作步骤和注意点的理解,了解制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出符合下列条件的化学反应文字表达式,并用序号回答问题
①点燃镁条作信号弹;
②碳酸分解;
③二氧化碳通入澄清的石灰水;
④磷在氧气中燃烧 。
以上反应中属于化合反应的有 , 属于分解反应的有。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取氢氧化铜和氢氧化镁组成的混合物7.8g,放入一定质量的溶质质量分数为10%的稀硫酸中,恰好完全反应,将所得溶液蒸发得到固体14g。则所用稀硫酸溶液的质量是( )
A.50g
B.100g
C.49g
D.98g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钙是工业生产的重要原料,现在一烧杯中盛有CaCO3和CaCl2的粉末状混合物42.2g,向其中加入168.8g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐渐加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示。请根据题意回答下列问题:
(1)写出在整个实验过程中观察到的一项实验现象:。
(2)当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)。
(3)在CaCO3和CaCl2的混合物样品中,含CaCO3的质量为g。
(4)当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量。(计算结果精确到0.1g)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Al、Fe、Cu三种金属大规模开发和利用时间顺序如表所示。判断影响这三种金属开发利用的因素是
金属 | Al | Fe | Cu |
开发使用时间 | 约200年前 | 约2500年前 | 约6000年前 |
A.地壳中金属元素的含量
B.金属的导电性
C.金属的活动性
D.金属的价格
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学知识的说法正确的是
A.铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈
B.凡是含有氧元素的化合物都是氧化物
C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D.催化剂都用于加快化学反应速率
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