Question

1．被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有内容：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中； ② 分别向A、B两试管中加入等质量的二氧化锰	A试管中 无明显现象 B试管中试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是：   水；B试管中的无色液体是：   过氧化氢溶液

（1）B试管中发生反应的化学方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．

Answer 1

分析 根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，而水不能，结合检验氧气用带火星的木条，进行分析解答．

解答 解：鉴别水和过氧化氢两瓶无色液体的方法是：取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中，分别向A、B两试管中加入等质量的二氧化锰，A试管中无明显现象，B试管中有气泡产生，是过氧化氢溶液．
（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，由于是B试管中发生反应，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）要检验B试管中的气体，可以将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．
故答案为：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中； ② 分别向A、B两试管中加入等质量的二氧化锰	A试管中 无明显现象 B试管中试管中有气泡产生	A试管中的无色液体是： 水；B试管中的无色液体是： 过氧化氢溶液

（1）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（2）将带火星的木条伸进试管内，木条复燃，说明生成的是氧气．

点评 本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．