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元素周期表
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息. 
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是
 

(2)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是
 
 (写化学式).
(3)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右
 
考点:元素周期表的特点及其应用,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据地壳中各元素含量分析;
(2)根据原子序数为8和13的两种元素从元素周期表中可查出分别是O和Al进行解答;
(3)根据元素周期表,从原子序数、核外电子数等方面解答.
解答:解:(1)地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁;
(2)原子序数为8和13的两种元素从元素周期表中可查出分别是O和Al,由这两种元素组成的化合物是A12O3,故选A12O3
(3)根据元素周期表中规律的知识可知元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右原子序数(核电荷数)依次增大(或由金属逐渐过渡到非金属);
故答案为:(1)硅;
(2)A12O3
(3)原子序数(核电荷数)依次增大(或由金属逐渐过渡到非金属).
点评:本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于有机合成材料的是(  )
A、陶瓷B、钛合金
C、聚乙烯塑料D、棉麻织物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次.请用字母填空

(1)用于少量试剂相互反应时所需容器
 

(2)吸取和滴加少量液体时用
 

(3)蒸发时需要用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

讨论分析一下问题:
(1)镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量要大.
(2)敞口放置的汽油,一段时间后质量变小了.
(1)和(2)中的现象是否都符合质量守恒定律?怎样解释?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为元周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:
(1)④、⑤、⑥原子径由大到小的顺序是
 

(2)②、③、⑦的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是
 

(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式:
 

(4)由表中两种元素的原子按1:1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化剂为(填序号)
 

a.MnO2  b.FeCl3  c.Na2SO3  d.KMnO4
(5)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生如图2的反应,X溶液与Y溶液反应的离子方程式为
 
,N-→⑥的单质的化学方程式为
 
,常温下,为使0.1mol/L M溶液中由M电离的阴阳离子浓度相等,应向溶液中加入一定量的Y溶液至
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:
  ⅠA   0
1 1  H

1.008
2He

4.003
ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA VⅡA
2 3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10Ne

20.18
3 11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
 

(2)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号):
A.相对原子质量不同    B.质子数不同    C.中子数不同
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同    B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)元素周期表中,原子序数为11的钠元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的
 
关系密切.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题:
(1)在20℃时,100g水中最多能溶解物质A的质量为
 

(2)有一杯20℃饱和的A溶液,使其变成不饱和溶液的方法之一是
 

(3)要使B是从溶液中大量结晶出来,可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解若干克水后,生成的氢气的体积为44.4L,生成了多少克氧气?(标准状况下氢气的密度为0.09g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将分子特点的序号填在相应的空格内.
A、分子不断运动,温度越高运动得越快. 
B、分子很小.
C、分子间有间隔,且温度越高,分子间间隔越大.  
D、分子间有间隔,且压强越大,间隔越小.  
E、同种分子性质相同,不同种分子性质不同. 
(1)水在夏天比在冬天蒸发得快,说明
 

(2)水受热变成水蒸气,体积变大,说明
 

(3)糖水可以通过滤纸,说明
 
.  
(4)可将大量氧气压入钢瓶中,说明
 
. 
(5)在一定条件下,有些物质可以与氧气反应,有些物质不能与氧气反应,说明
 

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