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    人们日常生活与化学密切相关．
    （1）汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品．化石燃料属（填“可再生”或“不可再生”）
     
    能源．
    （2）雨后晴天的空气清新洁净，此时的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）
     
    ．
    （3）下列着火的应急处理不合理的是（填序号）
     
    ．
    ①实验室燃着的酒精灯被碰倒着火，立即用湿毛巾盖灭
    ②油在炒菜锅内因温度过高着火，立即向锅内倒入冷水灭火
    ③电器着火时，立即断电，再用干粉灭火器灭火
    （4）生活中可通过
     
    来降低水的硬度．自来水生成过程中，使用活性炭的目的是
     
    ，通入氯气的目的是
     
    ．
    考点：常见能源的种类、能源的分类,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,灭火的原理和方法
    专题：化学与能源,空气与水
    分析：（1）根据化石燃料的形成条件考虑；
    （2）根据混合物是由多种物质组成的物质考虑；
    （3）根据灭火的方法考虑．
    （4）根据自来水的生产过程中氯气的目的，活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，水的净化原理，进行分析解答．
    解答：解：（1）化石燃料是在远古时代电闪雷宁，空气成分与现在不同，条件也不同，埋在地下好多年后形成的，现在的条件无法达到原来的条件，根本无法形成，属于不可再生资源；
    （2）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质属于混合物；
    （3）实验室燃着的酒精灯被碰倒着火，立即用湿毛巾盖灭，或用沙子盖灭；油在炒菜锅内因温度过高着火，应盖上锅盖或放上菜，不能倒水；电器着火时，立即断电，灭火时不能用水灭火，可以用干粉灭火器灭火．
    （4）硬水软化在生活中常用的方法是煮沸法，活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；氯气与水反应可生成具有杀菌消毒能力的次氯酸，杀灭水中病菌，故自来水净化过程中通入氯气的目的是消毒杀菌．
    故答案为：（1）不可再生；
    （2）混合物；
    （3）②；
    （4）煮沸；吸附异味和色素；消毒杀菌．
    点评：解答本题关键是要知道化石燃料的不可再生性，混合物的判断，灭火的方法：隔绝空气，降低温度，隔离可燃物．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是人体中含量较多的元素之一，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发行不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折．人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中．下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是（　　）
    A、羟基磷酸钙不属于混合物
    B、羟基磷酸钙中含有44个原子
    C、羟基磷酸钙由四种元素组成
    D、羟基磷酸钙中氧元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中与其他三个有本质区别的是（　　）
    A、铁生锈B、酒精挥发
    C、红磷燃烧D、光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子、原子和
     
    ．
    （2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过这一现象，推测分子具有的性质：①
     
    ；②
     
    ．
    （3）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列有关“C15H10O2”的说法中，正确的是
     
    （填序号）．
    ①“C15H10O2”中碳、氢、氧元素质量比为90：5：16
    ②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成
    ③1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成
    ④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体可以用到的装置：
    （1）写出仪器名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）如果实验室采用氯酸钾制取并收集氧气，你选择的一套装置是
     
    （填字母，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：
     
    ；制取该气体可在装置
     
    中进行，收集它则可选择装置
     
    ；收集完毕后，要检验集气瓶中的气体是否为二氧化碳，可以用
     
    作试剂来检验，如果出现
     
    的现象，则说明该气体的确为二氧化碳，其检验的化学方程式：
     
    ．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小．则制备甲烷气体需要发生装置是
     
    ，要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下符号所表达的意义最多的（　　）
    A、H
    B、3C60
    C、Fe2+
    D、Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀小心地铺放在试管中．试管口连有通入澄清石灰水的导管．请回答：
    （1）写出有关仪器的名称 a
     
      b
     

    （2）刚开始预热时，C中即有气泡产生，但石灰水不浑浊，原因是
     

    （3）判断该反应完成的现象是
     

    （4）a 中发生反应的化学方程式是
     
    c中发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：
     
    ，我知道它的反应类型是
     
    ．
    我想制取该气体，发生装置将选取下图中的
     
    （填序号，以下同） 收集装置选取
     
      用E收集一瓶O2，不知是否收集满了，其验满方法是
     
    ．如果用下图中的F装置收集该气体，我认为气体应从
     
      端（填“a”或“b”）导入．

    （2）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是
     
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成并保持水的化学性质的粒子是
     
    ；地壳中含量最高的元素与地壳中含量最高的金属元素组成的化合物化学式为
     
    ．

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