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【题目】下列做法不符合节能减排这一要求的是( )

A.推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车

B.综合利用化石能源

C.随手关闭电源开关,关紧水龙头

D.在田野里大量焚烧秸秆

【答案】D

【解析】

A、氢氧燃料电池供电时只生成水,不会产生化石燃料燃烧生成的有害气体与烟尘,选项正确;

B、综合利用化石能源能够减少有害气体与烟尘的排放量,会减弱对环境的污染,选项正确;

C、随手关闭电源开关,关紧水龙头可以节水节电,减少了对能源的消耗,选项错误;

D、在田野里大量焚烧秸秆会生成大量的有害气体与烟尘,会加重空气的污染,选项错误,故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据实验室提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞及棉花等未画出);

实验药品:氯酸钾,5%双氧水,大理石,稀盐酸,稀硫酸,高锰酸钾某同学选用a、c、d、f、j组成实验室制取和收集氧气的装置,则该同学选用的药品是;反应原理是;(用化学方程式表示)。反应开始后,当时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,便可收集到较纯的氧气。下列是该同学的部分实验操作,其中不合理的是
A、先检查装置的气密性,后加药品
B、先固定试管,后放置酒精灯
C、在试管口放一团棉花
D、实验结束时先将导管移出水面,后熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量,现取3份该混合物各20 g,分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:

组别

A

B

C

稀硫酸的质量/g

50

100

150

剩余固体的质量/g

10.0

4.0

4.0

根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)实验中反应物氧化铜有剩余的是组。
(2)20 g该混合物样品中含氧化铜的质量为g。
(3)根据A组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。
(4)将B组反应后的混合物过滤,向滤液中滴加10%的NaOH溶液,画出在该混合溶液中加入10% NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。

提示:若溶液中溶质含有H2SO4 和CuSO4 , 则反应的先后顺序如下:
H2SO4+2NaOH=2 H2O+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为
(2)两个锌离子
(3)二氧化硫中硫元素显+4价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识不正确的是( )

A.过量使用农药、化肥会造成水体污染B.过滤不能除去天然水中所有的杂质

C.澄清的矿泉水是纯水D.水是常用的溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列与安全知识相关的叙述中正确的是( )

A.雷雨天在大树底下避雨

B.使用工业用盐烹调食物

C.加油站张贴严禁烟火的标志

D.用闻气味的方法检查煤燃烧过程中是否生成了一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于能源与资源的说法正确的是(

A.人们正在利用和开发的其他能源有核能、地热能、潮汐能、水能、太阳能等

B.可利用淡水资源只约占全球总淡水储量的 30.4%

C.若煤等燃料充分燃烧,就不会产生大气污染物

D.石油加热炼制可以得到汽油、柴油、煤焦油等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是:( )
A. 用一氧化碳还原氧化铁
B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应
C. 镁在氧气中燃烧
D. 等质量、等质量分数的过氧化氢溶液完全分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列成语或俗语涉及化学变化的是

A.滴水成冰B.积沙成塔C.铁杵磨成针D.钻木取火

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