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    能闻到淡淡的梅花香的原因是（　　）
    A、分子是由原子构成
    B、分子间有间隔
    C、分子有一定的质量
    D、分子在不断的运动
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：能闻到淡淡的梅花香，是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花花香．
    A、由分子的性质可知，能闻到淡淡的梅花香的主要原因与分子是由原子构成无关，故选项错误．
    B、由分子的性质可知，能闻到淡淡的梅花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
    C、由分子的性质可知，能闻到淡淡的梅花香的主要原因与分子质量大小无关，故选项错误．
    D、由于分子是在不断的运动的，这是造成能闻到淡淡的梅花香的主要原因，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    是
     
    原子的结构示意图，其中表示
     
    ，弧线表示
     
    ，弧线上的数字表示
     
    ，在化学反应中易失去
     
     个电子，成为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“测定空气中氧气的含量”的实验中，最后集气瓶内剩余的气体的成分是（　　）
    A、纯净的氮气
    B、五氧化二磷
    C、主要成分为氮气的混合气体
    D、主要成分为氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，下列关于碳-14原子的说法中错误的是（　　）
    A、中子数为6
    B、质子数为6
    C、电子数为6
    D、质子数和中子数的和为14

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．图中“”表示碳原子，“”表示氧原子，则下列说法正确的是（　　）
    A、图示中的反应物都是单质
    B、生成物中含有氧分子
    C、该反应是化合反应
    D、该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，主要发生化学反应的是（　　）
    A、生石灰在空气中吸水变成粉末
    B、浓硫酸在空气中放置的体积变大
    C、烧碱固体在空气中吸水潮解
    D、食盐水蒸发后形成晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “2H2SO4”所含的氢、硫、氧三种元素的原子个数依次为（　　）
    A、4、1、4
    B、4、1、8
    C、4、2、4
    D、4、2、8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A、氧化钙溶于水使水温升高，所以能使水温升高的物质一定是氧化钙
    B、NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
    C、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    D、盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组微粒中含质子数和电子数都相同的一组是（　　）
    A、Na和Al
    B、NH3和H2O
    C、Al3+和Ne
    D、S2-和Cl-

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