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8.下列变化中不属于化学变化的是(  )
A.爆竹爆炸B.纸张燃烧C.胆矾研碎D.菜刀生锈

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、爆竹爆炸生成有害气体,属于化学变化,故选项错误;
B、纸张燃烧生成二氧化碳、水等物质,属于化学变化,故选项错误;
C、胆矾研碎没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
D、菜刀生锈,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.盐酸和氯化钡的混合溶液200g,其中盐酸的溶质质量分数为10%.向混合溶液中加入12%的硫酸溶液100g恰好完全反应.请计算:
(1)生成沉淀的质量是多少克?
(2)反应后所得溶液中盐酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列事实及这些事实的解释,二者不相符合的是(  )
A.金属导电--原子是运动的
B.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子之间有间隔
C.氮气的化学性质不如氧气活泼--不同分子性质不同
D.电解水实验--分子在化学反应中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.能使石蕊溶液变蓝的溶液都是碱溶液
B.一种元素只能组成一种物质
C.同一种元素的原子和离子的化学性质相同
D.水果和蔬菜都富含维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.同学们对生活、生产中一些做法的解释不合理的是(  )
A.用洗发剂、洗面奶可以洗去油污,因为它们具有乳化功能
B.若铵态氮肥和碱性物质混合施用,会降低铵态氮肥的肥效
C.软质铅笔芯的粉末灌入生锈的锁孔里比较容易打开,是因为减小了摩擦
D.菜刀刀口磨得很锋利,是为了增大压力

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C(填字母,下同),收集装置选用E,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,发生装置应选用D(填字母);其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应前后二氧化锰的质量分数增大(填“增大”、“减小”或“不变”),实验结束后,通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是集气瓶口,有气泡冒出,证明集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.食盐水C.浮有冰块的水D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.符合下列现象的试剂组是(按甲、乙、丙顺序排列)(  )
A.MgCl2、HNO3、K2SO4B.BaCl2、HNO3、K2SO4
C.NaNO3、H2SO4、Ba(NO32D.CaCl2、HCl、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列A~F是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:

(1)A实验试管2中产生的气体是氢气(H2),试管1和2产生气体的体积比约为1:2.
(2)C实验装置是上届教材中用到的,实验中可以观察到的现象是烧杯中的酚酞溶液变红,烧杯3的作用是作对比或对比实验,该实验证明分子是不断运动的,其实还可以得到其他结论:浓氨水显碱性 (任写一条).这一届新版本教材中没有用烧杯3,同样达到了实验目的,你认为这实验还有不足之处是装置不密封,氨气易扩散.
(3)D实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,下列操作不妥的是④.
①检查装置气密性      ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹     ④选用教室内的空气
(4)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为浓硫酸,医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管b(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管.
(5)上述实验中操作错误的是B(填字母).

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