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用一氧化碳还原氧化铁时,反应后放出的气体质量比通入气体质量多mg,这时所发生反应的氧化铁的质量是(  )
分析:一氧化碳和氧化铁反应时一氧化碳结合氧化铁中的氧生成二氧化碳,所以反应后生成的气体比通入气体的质量增加值即为反应的氧化铁中的氧元素的质量,故可利用化学式的计算求出氧化铁的质量.
解答:解:设反应的氧化铁的质量是x
则x×
3×16
2×56+3×16
=mg
x=
10
3
mg

故选:C.
点评:此题是对化学式计算的考查题,解题的关键是分析出反应后生成的气体比通入气体的质量增加值即为反应的氧化铁中的氧元素的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁,反应原理为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后,求可得到铁的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)每年因金属锈蚀造成很大浪费,铁生锈的条件是
 
;废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

(2)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:
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①写出Ⅰ中有关反应的化学方程式
 

②小红、小强同学在步骤Ⅰ中X能否改用锌的问题上产生了分歧.请你也参与他们的讨论,表明观点,并说明理由
 

(3)某工厂为防止环境污染和回收金属,向含有AgNO3和Cu(NO32的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生.根据上述现象,能得出的结论是
 
(填序号).
A.滤渣中一定没有Fe                       B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu
C.滤液中一定有Fe(NO32,一定没有AgNO3   D.滤液中一定有Fe(NO32和Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.

(1)碳元素的化学性质与其原子的
最外层电子数
最外层电子数
关系密切.
(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
D
D
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为图4
D.碳的相对原子质量为12.01g
(3)写出图2装置中所发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
反应物的状态和反应条件等
反应物的状态和反应条件等
;检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到
漏斗颈中形成一段稳定的水柱(或液面不再下降)
漏斗颈中形成一段稳定的水柱(或液面不再下降)
现象,即可证明装置不漏气.
(4)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质,它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素种类相同.乙能引起“温室效应”,则乙的化学式为
CO2
CO2
;甲转化为乙的途径有多种,写出通过置换反应的方式甲转化为乙的化学方程式为
2Fe2O3+3C
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
2Fe2O3+3C
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
.从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是
两种物质的分子构成不同
两种物质的分子构成不同

(5)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁.现用50t含80%氧化铁的赤铁矿石最多能冶炼出多少吨铁?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用所学知识解释下列问题:
(1)金刚石和石墨性质不同的原因:
碳原子原子排列
碳原子原子排列

(2)实验室用一氧化碳还原氧化铁得到的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是
生铁中还含有碳元素
生铁中还含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )

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