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11.用化学用语填空:
两个氢氧根离子2OH-
三个亚铁离子3Fe2+
氦气He;
标出氯化钠中氯元素的化合价Na$\stackrel{-1}{Cl}$.

分析 每个氢氧根离子带1个单位负电荷;
每个亚铁离子带2个单位正电荷;
稀有气体都是由单原子构成的分子;
氯化钠中,钠元素的化合价是+1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化钠中氯元素的化合价是-1.

解答 解:两个氢氧根离子可以表示为2OH-
三个亚铁离子可以表示为3Fe2+
氦气可以表示为He;
氯化钠中氯元素的化合价是-1,可以表示为Na$\stackrel{-1}{Cl}$.
故填:2OH-;3Fe2+;He;Na$\stackrel{-1}{Cl}$.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.燃烧有利有弊,春节往往是火灾高发期.下列说法正确的是(  )
A.水能灭火,是因为水降低了可燃物的着火点
B.春节期间可随时随地燃放烟花以增强节日气氛
C.无论楼层高低,被困火灾区的人员都应立即从窗户跳下逃生
D.乱扔烟头会引起火灾,是因为烟头使可燃物达到燃烧所需的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.一定量的锌和氧化锌的混合物中锌元素的质量分数为65%,取10g加入足量的稀硫酸溶液,再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,得到沉淀的质量为(  )
A.10gB.9.9gC.6.5gD.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题:
(1)t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解10g乙,溶液达到饱和.
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小甲>乙.t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是升度或增加溶剂.
(3)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是降温结晶.
(4)夏天闷热时候,常看到鱼塘中的鱼有浮头的现象,请你用学过的化学知识解释气体的溶解度随温度的升高、压强的减小而减小,天气闷热时温度高压强小,深处氧气浓度小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.关于水的说法中正确的是(  )
A.水由一个氧元素和两个氢元素组成B.水由氢原子和氧原子构成
C.水由氢元素和氧元素组成D.水由一个氧原子和两个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.小波同学想探究火柴燃烧原理,他在阅览室收集的资料有:火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等.火柴杆上涂有少量的石蜡.火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:
(l)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使磷燃烧;
(2)磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;
(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,最终使火柴杆着火.(提示氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下生成氯化钾与氧气).请写出上述过程各步反应的化学方程式并指出相应反应的基本类型.
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5; 类型化合反应
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;类型分解反应
(3)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)如图是给水通电的简易实验装置.则A试管中产生的气体是氢气,检验B试管内气体的方法是把带火星的木条伸入该气体中,带火星的木条复燃.装置中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)某地河水浑浊,水质受到一定程度污染,人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用.
①取此江水样,经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质,浑水变清水.然后加入活性炭,利用其吸附性.除去异味,再消毒杀菌得到生活用水.
②判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于物质的分类不正确的是(  )
A.冰水混合物属于纯净物B.玻璃属于晶体
C.像胶、玻璃属于绝缘体D.不锈钢属于合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )
A.水、矿泉水、海水B.氧气、二氧化碳、空气
C.氢气、可口可乐饮料、大理石D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾

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