【题目】写出下列化学方程式,并按要求填空.
(1)氢气作燃料;
(2)镁作照明弹的反应;
(3)过氧化氢和二氧化锰制取氧气 , 其中二氧化锰起作用.
【答案】
(1)2H2+O2
2H2O
(2)2Mg+O2
2MgO
(3)2H2O2
2H2O+O2↑;催化
【解析】解:(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2
2H2O.(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2
2MgO.(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;其中二氧化锰起催化作用所以答案是:(1)2H2+O2
2H2O;(2)2Mg+O2
2MgO;(3)2H2O2
2H2O+O2↑;催化.
【考点精析】通过灵活运用催化剂的特点与催化作用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
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【题目】按要求填空(填序号)
①草木灰 ②尿素 ③聚乙烯薄膜 ④鱼肉 ⑤小麦 ⑥硫酸钾 ⑦马铃薯
⑧聚四氟乙烯 ⑨大豆
(1)属于钾肥的是_________;
(2)富含蛋白质的是__________;
(3)富含糖类的是___________;
(4)种植农作物搭棚的塑料是__________。
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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置: ![]()
(1)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
(2)B实验成功的关键是(填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是:
(4)D实验试管2中产生的气体是(填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是 . 电解所发生反应的符号表达式为 , 该反应的基本反应类型为.
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【题目】下列鉴别物质的方法错误的是
A. 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B. 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
C. 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵粉末 D. 观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液
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【题目】如图四个图象中能正确反映其对应实验操作的是()
A.![]()
碳酸氢钠受热分解
B.![]()
向一定量的水中不断加入稀硫酸
C.![]()
等质量的石灰石块和石灰石粉分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
D.![]()
向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液
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【题目】镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧.下列说法错误的是( )
A. 燃烧一定要有氧气参加
B. 燃烧反应都属于氧化反应
C. 镁着火不能用二氧化碳扑灭
D. 镁在二氧化碳气体中燃烧是放热反应
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【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4+↓+2NaCl) ![]()
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀g.
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是g.
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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