【题目】下列各组气体，均可用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
A．H2 O2 HCl B．H2 CO O2 C．CO2 CH4 H2 D．CO2 CO O2
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【题目】2015年12月10日，我国女科学家屠呦呦在瑞典荣获医学诺贝尔奖。她的杰出成就是创制新型抗疟疾药——青蒿素（化学式为C15H22O5），挽救了数百万人的生命。下列关于青蒿素的说法中正确的是
A．属于氧化物
B．由15个碳原子.22个氢原子和5个氧原子组成
C．分子中碳元素的质量分数最大
D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:5
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【题目】(5分)请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是 ．
（2）t2℃时，将30g的a物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成 g溶液．
（3）如何通过改变温度的方法将接近饱和的c溶液变成饱和溶液？
（4）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 ．
（5）b中混有少量a，可采用 将b提纯．(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
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【题目】（5分）硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等，工艺流程图如下：
【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；
②Mg(OH)2和Zn(OH)2开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示：
Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 |
沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 |
开始溶解的pH | —— | 10.5 |
根据上图回答下列问题：
（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是 ；
（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数︰氧原子数︰氢原子数= ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）
（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是 ；
（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是 （选填序号）；
a．大理石粉 b．石灰乳 c．纯碱溶液 d．烧碱溶液
（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：
4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2 ＝4Fe(OH)3+CaCl2，
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【题目】冬季大雪覆盖地面，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力，某种融雪剂的主要成分是NaCl，可能还含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种物质，小明为探究其成分，做了以下实验：
根据以下实验过程，下列说法错误的是
A．白色沉淀A的成分是CaCO3
B．融雪剂中一定不含CuSO4，一定含有CaCl2和Na2SO4
C．如果加入适量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液，则无色溶液C中含有的溶质只有NaCl
D．要正确得出原融雪剂的成分，可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸，观察现象。
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【题目】（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①能供给呼吸的气体是 ； ②能与人体血红蛋白结合有毒的气体 ；
③实验室酒精灯中常用燃料 ； ④用作补钙剂的盐 。
（2）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
①所标物质中属于有机合成材料的是_________；
②夏天铜螺丝部位常出现一层铜绿【化学式为Cu2(OH)2CO3】，这是由于铜和空气中的氧气、水和 发生反应而生锈的原因；
③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴（化学式为Br2）和银，玻璃颜色变深，写出溴化银分解的化学方程式 ；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起 作用。
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【题目】（10分）家庭养观赏鱼时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加。“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），俗称固体双氧水。某化学兴趣小组对其进行探究。
Ⅰ：“鱼浮灵”的性质研究
实验1：取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；继续向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡。将带火星木条伸入试管，木条 ，说明有O2生成。
实验2：取实验1中上层清液，测得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有 生成。
结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。
Ⅱ：“鱼浮灵”的制备研究
“鱼浮灵”的工业制备流程如下：
【查阅资料】异丙醇为有机溶剂，水与异丙醇可以互溶，过碳酸钠在异丙醇中溶解度较小。
（1）稳定剂的作用是 ；稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为 。
（2）浊液中加入异丙醇的作用是 。
Ⅲ：“鱼浮灵”的组成研究
利用下图装置进行产品过碳酸钠（xNa2CO3 yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）。
（1）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应，继续缓慢通N2。继续缓慢通N2的目的是 。
（2）B装置中浓硫酸的作用是 。
（3）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值 （填“偏大”或“偏小”）。
（4）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g，则x：y＝ 。
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【题目】下列认识和行为不正确的是：
A、地球上可利用的淡水资源有限
B、工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C、对垃圾进行分类回收处理
D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
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【题目】潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）作供氧剂，小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。
【查阅资料】
①过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。
②二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。
③人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。
（1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。
若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的____；E中装置可采用上图中的____ __；B中的化学方程式为： ___________________________。
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质？
【作出猜想】小红作出了以下三种猜想：
①生成碳酸；②生成氢氧化钠；③生成碳酸钠。
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想_______一定是错误的，理由是_________。
【进行实验】
小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取CO2与Na2O2反应后的固体少量于试管中，加入少量__________，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 | ①______________； ②________________ | 猜想____是正确的 |
【反思与交流】
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？____（填“是”或“否”），原因：____________________________________。
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： ___
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