【题目】锰(Mn)和镍(Ni)都是金属,将镍丝插入硝酸锰溶液中,无变化;将镍丝插入硫酸铜溶液中,镍丝上有铜析出。则Mn 、Ni 、Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是
A. Mn Cu NiB. Ni Mn CuC. Cu Ni MnD. Mn Ni Cu
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化硫气体是造成酸雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有酸性的物质,四位同学设计了如下一组实验:取几朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花,按下图进行实验,观察纸花颜色的变化.下列有关的说法,你认为正确的是( )
(Ⅰ)喷稀醋酸 (Ⅱ)喷水
(Ⅲ)喷水后放入二氧化硫
A.小雨同学认为:实验Ⅰ中喷稀醋酸紫色小花变红,是为了证明酸性物质使紫色石蕊试液变红色
B.小军同学认为: 实验Ⅱ喷水是多余的
C.小涛同学认为,若实验Ⅲ中的紫色小花变红,则证明假设成立
D.小芳同学对实验方案提出了质疑,她认为还需补充一个实验才能使探究活动获得成功
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是生活中常见物质的pH,有关说法错误的是 ( )
物质 | 洗洁精 | 橙汁 | 牛奶 | 洁厕剂 |
pH | 12.5 | 3 | 6.5 | 1 |
A. 牛奶比橙汁酸性强
B. 洁厕剂显酸性
C. 胃酸过多的人不宜多吃橙子
D. 洗洁精显碱性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应文字表达式:.
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,(填“有”或“没有”)火焰产生.
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中同样的木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某锌铜合金中锌的含量,称取该合金样品进行如图所示实验,发生反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑. 多次实验后,所得数据(平均值)如表:
反 应 前 | 充分反应后装置及反应剩余物质的质量 | |
装置及稀硫酸的质量 | 锌铜合金质量 | |
342.10 g | 16.00 g | 357.70 g |
求:(不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气)
(1)根据质量守恒定律,生成氢气的质量为g.
(2)该合金中锌的质量分数(要求写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“坚持绿色发展,共建生态扬州”。下列行为与之理念不配匹的是
A. 在景区、街道设垃圾分类箱B. 施用大量农药治理植物病虫害
C. 使用太阳能等清洁能源D. 鼓励使用共享单车出行
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