| A. | 该反应属于置换反应 | B. | 变化过程中分子个数发生了改变 | ||
| C. | 该反应中A与B的质量比为1:1 | D. | 变化遵循了质量守恒定律 |
分析 根据图中的微粒模拟图,可推测其反应的化学方程式为CH2O+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CO2+H2O,则可进行分析题目.
解答 解:根据图中的微粒模拟图,可推测其反应的化学方程式为:CH2O+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CO2+H2O,则:
A、置换反应特点为“单质+化合物=单质+化合物”,则该反应不符合此特点;
B、根据化学方程式可知,变化过程中分子个数没发生改变;
C、该反应中A与B的质量比为30:32,而非1:1.
D、该变化遵循了质量守恒定律,正确;
故选:D.
点评 通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;根据题意正确书写化学方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 实验目的 | 实验操作 | |
| A | MnO2和C粉末 | 检验MnO2 | 分别滴加双氧水 |
| B | 硬水和软水 | 鉴别 | 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
| C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入足量稀硫酸、过滤 |
| D | 固体KNO3中含少量NaCl | 除去NaCl | 溶解、过滤、蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
| B | 鉴别NaCl溶液和稀盐酸 | 滴加无色酚酞溶液 |
| C | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
| D | 验证物质燃烧条件之一是温度达到着火点 | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| A | B | C | D | E | |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同 | |
| B. | t2℃时,30g甲加入到50g水中充分溶解,所得溶液中溶质质量分数为37.5% | |
| C. | 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可以采用降温的方法 | |
| D. | 将三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 此反应有单质生成 | |
| B. | 原子在化学变化中是不可分的 | |
| C. | 图中生成物全部是化合物 | |
| D. | 参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
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