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3.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水是常用的溶质
B.自然界中可利用的淡水资源非常丰富
C.区分和硬水,可用肥皂水
D.水汽化时分子大小发生了变化

分析 A、根据水能溶解很多种物质分析;
B、根据自然界中可利用的淡水非常紧缺进行分析;
C、根据硬水和软水的鉴别方法分析;
D、根据水汽化时的变化分析.

解答 解:A、水能溶解很多种物质,水是常用的溶剂,故A错误;
B、自然界中可利用的淡水非常紧缺,所以我们要节约用水,故B错误;
C、用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,故C正确;
D、水汽化时,水分子的间隔变大了,水分子大小没有发生变化,故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查了有关水的知识,属于课本中的基础知识,难度不大,加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称:铁架台.
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性,选用的气体发生装置是B(填序号).
(3)实验室用高锰酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e(用接口字母表示).
(4)下列气体中,能用D装置收集的有ABC(填序号)
A.O2      B.H2    C.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.乐乐同学发现实验室久置的氢氧化钠溶液发生了变质,其中有了一些碳酸钠.他们称取100g该溶液,向其中加入氢氧化钙溶液除去其中的碳酸钠,直到不再产生沉淀时,过滤,得到沉淀10g,求:100g该溶液中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列事实,用分子、原子的观点解释合理的是(  )
A.水沸腾变成水蒸气--分子间隔变大
B.氢气液化体积变小--分子体积改变
C.金刚石和石墨物理性质差异较大--分子构成不同
D.二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧--原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的物质一定是化合物
D.蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(  )
A.该化学反应前后,原子和分子的总数都不变
B.该反应的生成物均为氧化物
C.该反应属于复分解反应
D.物质A中氮元素的化合价为-3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学与社会、人们的生活密切相关,请根据下列要求回答问题.
(1)厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是CD(填字母代号)
A.香油 B.面粉 C.味精 D.食盐
(2)加碘盐是在食盐中加入适量的碘酸钾(KlO3),碘酸钾中碘元素的化合价为+5
(3)现在铁锅越来越受到人们的青睐,用铁锅炒菜可以补充人体所需的铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起缺铁性贫血.
(4)“每日氢元素”是目前世界上抗氧化食品中公认的里程碑式产品,原因是它能与人体内多余的氧元素结合成人体所需的营养物质水.
(5)水是一种重要的自然自然资源,在日常生活中,采用煮沸的方法,在降价水的硬度的同时,又能起到杀菌的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.向AgNO2和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,往取出的少量滤液中滴入盐酸有白色沉淀产生,下列说法正确的是(  )
A.滤渣中一定有Ag和CuB.滤渣中只有Ag
C.滤液中只有Ag+D.滤液中只有Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.有下列物质:①氢气;②铜丝;③二氧化锰;④液氧;⑤漂浮着冰的水⑥食盐水;⑦空气;⑧四氧化三铁;
(l)属于混合物的有⑥⑦;
(2)属于化合物的有③⑤⑧;
(3)属于单质的①②④;
(4)属于氧化物的有③⑤⑧.

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