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在生产和生活中使用下列物质,可能存在引发事故隐患的(  )
A、使用稀有气体制成霓虹灯
B、净水器中用活性炭吸附水中的杂质
C、在食品包装袋中充入氮气以防腐
D、庆典活动中可使用大量氢气球
考点:常见气体的用途,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:本题考查了常见气体的性质和用途,稀有气体的化学性质也不活泼,也可以做保护气和各种电光源;木炭和活性炭都具有吸附性.氮气的化学性质不活泼,因此可以做保护气;氢气是相同条件下最轻的气体,因此可用于填充气球,但是它的化学性质是:可燃性和还原性,可燃性气体一定要注意它的安全性;
解答:解:
A、稀有气体可以制成五彩的霓虹灯,化学性质也不活泼,不会引起爆炸.故选项错误;
B、活性炭具有吸附性,可以净水,不会引起事故.故选项错误.
C、氮气的化学性质不活泼,可以做防腐剂,不会引起爆炸.故选项错误;
D、氢气具有可燃性,可燃性气体控制不好,容易发生爆炸.故选项正确;
故选D.
点评:本考点考查了有关物质的性质和用途,既考查了氢气、氮气和稀有气体,又考查了活性炭的吸附性,与生活实际相联系,体现了化学来源于生活,又为生活服务的理念.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉.下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签:
品名 雪碧汽水(清爽柠檬味)
配料 碳酸水(水、二氧化碳)、果葡糖浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
保质期 18个月
注意 禁止加热,避免阳光直晒及高温
(1)对于雪碧汽水中的柠檬酸,他们很想知道是一种什么样的物质.通过查阅有关资料,他们筛选、整理出了以下记录:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,化学式为C6H8O7,水果中所含的柠檬酸可促进消化.由此可知,柠檬酸是由
 
种元素组成,一个分子中共
 
 个原子,其相对分子质量为
 

(2)小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现,一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环,汽水就会自动喷出.这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而
 
的.对于逸出的气体是否为二氧化碳.他们设计了实验进行了验证,请你帮助他们完成实验过程.
实验操作步骤 实验现象 实验结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用燃气器具(如煤气炉,燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,否则容易中毒,造成人中毒的气体是(  )
A、甲烷B、氮气
C、二氧化碳D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是(  )
A、甲、乙两物质的溶解度相等
B、将t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃,两溶液都变成不饱和溶液
C、温度小于t3℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
D、将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的质量分数大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上,测定液体的pH
B、碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
C、不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
D、生成盐和水的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

反应中红色的转化为绿色的化合物X,则X的化学式为(  )
A、Cr2O3
B、CrSO3
C、Cr2(SO43
D、Cr2S3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质放入一密闭的集气瓶里充分燃烧,冷却到室温后,由于瓶内压强明显减小,瓶塞难以开启的是(  )
A、木炭B、硫磺C、红磷D、蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的集气瓶中装有排水法收集的无色气体,据此判断与这种气体有关的物理性质是(  )
A、易溶于水,密度比空气大
B、密度比空气大,不易溶于水
C、不易溶于水,密度比空气小
D、沸点比氧气的沸点高

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作不正确的是(  )
A、
液体的量取
B、
加热液体
C、
检查装置的气密性
D、
往试管里加入块状药品

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