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下表列出了一些常见物质在常温下的 pH 范围, 其中呈碱性的是

物质名称

鸡蛋清

牛奶

西红柿

柠檬汁

pH 范围

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.0~3.0

A.鸡蛋清 B.牛奶 C.西红柿 D.柠檬汁

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列化学用语错误的是

A.2个氢原子:2H B.铝离子:Al3+

C.S2-的结构示意图: D.氧化铁:Fe2O3

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题

化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是

A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B.工匠熔化玻璃吹制各种容器

C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D.海员蒸馏海水获取淡水

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关溶液的说法中, 错误的是

A.外界条件不改变, 溶质不会从溶液中分离出来

B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性

D.改变条件, 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列做法正确的是

A.用霉变的花生做食品 B.用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐

C.食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素 D.食品中加入过量的亚硝酸钠

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:探究题

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

【查阅资料】CaC12 滚液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:填空题

化学来源于生活,化学与生活密切相关。

(1)食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质_______。

(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。

①下列食品中富含糖类的是_______(填序号,下同)。

A.鸡蛋 B.馒头 C.蔬菜

②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_______元素的食品。

(3)生活中的下列做法,有利于人体健康的是__________ 。

A.食用霉变的花生 B.倡导不吸烟空气 C.食用甲醛溶液浸泡的海产品

(4)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_______(填序号)。

A.移走可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至者火点以下

(5)影视舞台上经常见到云雾缘绕,使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是______。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:选择题

在氧气中燃烧,发出耀眼的白光且有白烟产生的是

A.木炭 B.镁 C.铁 D.硫

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山西卷)化学(解析版) 题型:推断题

在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

请回答下列问题:

(1)D的化学式是(写一个) ,D和E反应的现象是 ,反应发生的原因是

(2)B的化学式是(写一个)

A和B反应的化学方程式为 (写一个)。

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