【题目】某课外小组进行探究实验:鉴别稀硫酸,稀盐酸和氢氧化钠三种无色溶液。小组的同学把标有序号1、2、3的三种溶液分别滴入标有对应序号的三支试管中,向三支试管中滴加酚酞试液,如甲图,鉴别出1号溶液,再向另两支试管中滴加一定量BaCl2溶液,如乙图。
请回答:
(1)1号试管中是_____溶液(填化学式,下同)。
(2)乙图中2号试管发生化学反应的方程式是_____。把该试管反应后的物质进行过滤,得到滤液。下面对滤液取样进行研究:
(提出问题)
除含有酚酞外,滤液中溶质的成分是什么?
(猜想假设)
猜想一:HCl;
猜想二:HCl和_____;
猜想三:HCl和BaCl2
(进行实验)
①取一定量的滤液于试管中,向试管中滴加Na2SO4溶液,有白色沉淀生成,猜想_____正确。
(3)实验后将三支试管的废液都倒入废液缸,发现废液无色,则废液中一定不含_____(填“HCl”、“BaCl2”或“NaOH”)。
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【题目】小明将一小段未经砂纸打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,用传感器测得容器内气体压强和温度随反应时间的变化曲线如下图所示。正确的是
A.0-50s发生的反应是铝与稀盐酸的反应
B.0s时盐酸质量最小100s时盐酸质量最大
C.100s时铝还没有反应完
D.100-140s段压强减小的主要因素是气体温度降低
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【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 。
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是 ;振荡集气瓶,观察到的现象是 。
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为 。
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【题目】2019年2月22日厄瓜多尔发生7.5级地震,震源深度132.4千米。在抗震救灾中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液进行消毒,制取NaClO的化学方程式为:。
(1)X的化学式为___________,NaClO中氯元素化合价为__________。
(2)地震后,水源将受到严重污染。为防止疫病传染,需对河水净化后方可饮用,净化水常采用的措施为:①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,以下措施排列先后顺序正确的是_________(填字母序号)。
A③①②④ B④③②① C③①④②
(3)为了保证饮用水的安全,生活用水需进行多次消毒。如使用漂白粉作为消毒剂,漂白粉的有效成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生碳酸钙和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式___________。
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【题目】某同学设计了如图所示的装置,用于制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。
(1)写出仪器甲的名称_____。
(2)B装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应,应采取的操作是_____,待反应完全停止后,容器中的液面位置为_____(填“a”“b”或“c”)。
(3)若要收集到干燥的二氧化碳,需要将装置B与装置_____(填写字母)相连接再收集。
(4)往C试管中通入CO2,当出现_____现象,表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
(5)加热固体碳酸氢钠能产生CO2,其化学方程式是:,某同学采用该方法制取CO2,选择A作为发生装置,他的理由_____。
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【题目】用化学用语表示:
(1)2个硫原子_____;
(2)3个氮气分子_____;
(3)氢氧根离子_____;
(4)氧化铝_____;
(5)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
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【题目】化学相关概念在逻辑上可能有如图所示的关系,例如:纯净物与混合物属于并列关系。那么下列说法中正确的是( )
A.化合物与氧化物属于包含关系B.化合反应与分解反应属于交叉关系
C.氧化物与单质属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系
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【题目】硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁,变废为宝。现用5.6t铁屑与l00t废液恰好完全反应(已知铁屑只和废液中的硫酸反应),请你计算:
(1)可生成硫酸亚铁的质量
(2)所用废液中硫酸的溶质质量分数
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【题目】资料:白磷着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是:____;
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通入空气时,热水中的白磷不能燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁,小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是____。
(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
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