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    电解水时，正极产生
     
    ，负极产生
     
    ，二者的体积比是
     
    ．电解水的文字表达式
     
    ；属于
     
    反应．
    考点：电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据通电分解水实验的条件、现象、结论分析回答．根据反应写出反应的文字表达式．
    解答：解：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，该反应的文字式表示为：水
    通电
    氢气+氧气．该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故填：氧气；氢气；1：2；水
    通电
    氢气+氧气；分解．
    点评：要熟记：直流电一通，正氧负氢氢二氧一，验证氧气用带火星的木条，验证氢气用燃着的木条．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于氧化物的是（　　）
    A、NaOH
    B、CO
    C、O2
    D、KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（　　）　　
    A、氯化氢分子和氨分子是不断运动的
    B、氯化氢和氨气能发生化学反应
    C、氯化氢和氨气反应后有固体生成
    D、两瓶无色气体混合后瓶内压强变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示实验操作中正确的是（　　）
    A、
        倾倒液体
    B、
       量筒读数
    C、
         过滤
    D、
       检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关电解水实验叙述正确的是（　　）
    A、此实验证明水是由氢气和氧气组成
    B、正负极得到的气体体积比为2：1
    C、在负极得到的气体能使带火星的木条复燃
    D、水通电时发生分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于“物质--用途--性质”的说法不正确的是（　　）
    A、氮气--食品防腐--常温下化学性质稳定
    B、氧气--火箭发射--可燃性
    C、稀有气体--霓虹灯--通电能发出不同颜色的光
    D、二氧化碳--灭火--不能燃烧，不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器和对应的名称正确的是（　　）
    A、
    蒸发皿
    B、
    研钵
    C、
    滴瓶
    D、
    坩埚

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将氯酸钾和二氧化锰的混合物共4.2克，加热充分反应后，冷却，称量剩余固体的质量为3.24克，问：（2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑）
    （1）该同学制得氧气多少克？
    （2）原混合物中，氯酸钾和二氧化锰各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭调味用的“食醋”中含有醋酸（化学式：CH3COOH），下列说法正确的是（　　）
    A、“食醋”属于化合物
    B、醋酸中含有4个氧原子
    C、醋酸由四种元素组成
    D、醋酸中碳元素的质量分数为40%

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