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如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:

(1)实验前必须检验装置的气密性,请叙述检验装置C气密性的方法:
 

(2)若用加热固体高锰酸钾(KMnO4)分解制取较纯净的O2,应选择发生与收集装置的组合是
 
.当实验结束时,应先进行的操作为
 

(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2气体,制得的CO2气体中常含有少量的氯化氢气体(HCl)和水蒸气,冉冉同学用图1中的C与其他装置组合成如图2装置

【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2,则装置G、H、I盛放药品的顺序最好是
 
(填序号),装置H所放药品的目的是
 

①饱和Na2CO3溶液→AgNO3溶液→浓H2SO4
②饱和NaHCO3溶液→AgNO3溶液→浓H2SO4
(4)冉冉发现实验室中没有石灰石,只有碳酸钠粉末,因此装置C无法用此反应制备CO2,冉冉认真思考后,认为碳酸钠粉末与稀盐酸反应也可用于实验室制取二氧化碳,不过对装置C必须进行改进,改进后如图3,你认为不可行的是
 

考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,气体的净化(除杂),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据检验装置的气密性的方法解答;
(2)根据反应物状态和反应条件 选择发生装置,制取较纯净的气体通常用排水法;用排水法收集O2实验完毕后,要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(3)
【查阅资料】根据实验目的和气体的性质以及洗气的方法来选择顺序;
(4)根据在金属活动性顺序中,铁位于氢的前面,能够和酸反应,生成氢气,从而制得的二氧化碳不纯解答.
解答:解:
(1)检验装置C气密性的方法:闭C装置中的止水夹,向长颈漏斗中注入一定量的水,静置一段时间观察漏斗中液面是否下降,若不下降证明气密性完好,否则漏;
(2)若用加热KMnO4制取O2,属于固体加热型,故选发生装置B,氧气不易溶于水,所以可用排水法收集较纯净的氧气;用排水法收集O2实验完毕后,要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(3)
【查阅资料】除去CO2中HCl和水蒸气,要先用碳酸氢钠溶液除氯化氢,后用AgNO3溶液检验HCl气体是否除尽,最后能用浓硫酸除水,气体进入洗气瓶时要长管进,短管出;
(4)在金属活动性顺序中,铁位于氢的前面,能够和酸反应,生成氢气,从而制得的二氧化碳不纯,故选C.
答案:
(1)关闭C装置中的止水夹,向长颈漏斗中注入一定量的水,静置一段时间观察漏斗中液面是否下降,若不下降证明气密性完好,否则漏气
(2)B、D     先将导气管从水槽中移出,再熄灭酒精灯
(3)②检验HCl气体是否除尽
(4)c
点评:本道题主要考查了气体发生装置和收集装置的选择,发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件,收集装置主要取决于气体的密度和溶水性,较好考查学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的说法符合实际的是(  )
A、将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现
B、20℃时氯化钠溶解度是36g,将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌,得到80g溶液
C、二氧化碳溶于水产生碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+
D、酒精溶液能导电

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的部分实验装置图.请回答问题:
(1)在图中标出仪器A的名称,液体药品B的名称,并将实验装置图补充完整;
(2)若鸡蛋壳中含有碳酸根离子,右侧装置内你能观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取100g溶质质量分数为52%的氯化钡溶液,加入一定量溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液,恰好完成反应,反应的化学方程式为:BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
试求:反应后所得溶液中溶质的质量分数.(结果精确到1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用所学化学知识解释下列原理.
(1)二氧化碳能用于灭火,其灭火原理是
 

(2)胃酸主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打(主要成分NaHCO3)常用于治疗胃酸过多症,写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
 

(3)工业上常用生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,以减少废气中的SO2,化学方程式为
 

(4)物质之间是可能相互转化的.写出下列物质转化的化学方程式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习完化学材料之后,小明在家中收集到一些常见物品,请从物品所使用材料种类的角度选出一类,并写出分类标准:

分类标准:
 
;所含序号:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学使我们懂得了:良好的生活习惯,优秀的化学生产工艺设计,有利环保.
(1)防止水体污染是环保环境的一项重要措施,下列做法不会造成水体污染的是
 

A.随意丢弃废旧电池   B.使用干冰进行人工降雨  C.大量使用农药和化肥
(2)为从源头消除污染,生产、生活要选择对环境影响小的燃料.在天然气和煤两种燃料中,
 
燃烧产生的气体更容易导致酸雨.
(3)“低碳生活,从我做起”,请你从保护环境的角度说明生活中纸张双面使用的意义:
 

(4)硫酸铜常用作农业杀虫剂,下图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺

①途径Ⅱ中,反应④的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,从环境和经济的角度分析,利用途径
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)制取硝酸铜更合理.
②分析生产硫酸铜的两种工艺途径,你得到的结论是:通常情况下不反应的两种物质,在改变温度和
 
也可能发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体制取和性质是初中化学知识的核心之一.如图是实验室制取气体的常用装置.请根据题意回答问题:
(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用 (填标号,下同),写出该反应的化学方程式
 

(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,其水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,因为
 
 
,所以发生装置应选用
 
.(选填装置序号)若要收集的氨气最好选用
 
 作为收集装置,原因是
 

(4)F是一种多功能装置,可用于集气、洗气等,若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题.
(1)日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的营养素是
 

(2)页岩气与天然气的主要成分都是甲烷.天然气与煤、
 
合称为三大化石燃料.
(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是
 

(4)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变.硝酸铵溶于水时,溶液的温度会
 

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