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同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言,属于科学探究环节中的


  1. A.
    提出假设
  2. B.
    设计实验
  3. C.
    得出结论
  4. D.
    收集证据
B
小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强,用PH试纸来测定它们的PH,谁的PH小它的酸性就强,这是一个实验,因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节,而属于设计实验.
故选B.
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省遂宁市安居育才中学九年级(上)期末化学模拟试卷(2)(解析版) 题型:选择题

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省盐城市射阳中学中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据

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科目:初中化学 来源:2012年山东省德州市宁津县中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验.就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.提出假设
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据

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