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    15．如图是一些物质的转化关系，“→”表示一种物质转化成另一种物质．其中A、B、C、D、E都含有同一种元素，且A、B、C、D属于同类别的化合物．A在生活中可用作调味品．C、D、E的水溶液能使酚酞溶液变红．部分反应物、生成物及反应条件已省略．
    （1）写出A的化学式：NaCl．
    （2）请写出C物质在生活中的一种用途：作洗涤剂．
    （3）写出下列化学方程式（写满足条件的一条即可）．D→A：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．
    （4）图中的物质间转化关系（如B→A）可以逆向转化吗？为什么？不可以，因为它们相互混合没有沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应的发生条件．

    分析 根据A在生活中可用作调味品，因此A是氯化钠；A、B、C、D、E都含有同一种元素，且A、B、C、D属于同类别的化合物，因此都含有钠元素，且都属于盐，常见的钠盐有硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸氢钠；C、E的水溶液能使酚酞溶液变红，且C是盐，因此C可能是碳酸钠或碳酸氢钠，则E可以是氢氧化钠；若E为氢氧化钠，可以转化为C，C也可以转化为D-钠盐，因此C是碳酸钠，则D是碳酸氢钠；A是氯化钠，可以转化为B，因此B是硝酸钠，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：A在生活中可用作调味品，因此A是氯化钠；A、B、C、D、E都含有同一种元素，且A、B、C、D属于同类别的化合物，因此都含有钠元素，且都属于盐，常见的钠盐有硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸氢钠；C、E的水溶液能使酚酞溶液变红，且C是盐，因此C可能是碳酸钠或碳酸氢钠，则E可以是氢氧化钠；若E为氢氧化钠，可以转化为C，C也可以转化为D-钠盐，因此C是碳酸钠，则D是碳酸氢钠；A是氯化钠，可以转化为B，因此B是硝酸钠，所以：
    （1）A是氯化钠，化学式为：NaCl；
    （2）C是碳酸钠，可以用作洗涤剂等；
    （3）D→A是碳酸氢钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
    （4）B→A，硝酸钠不能转化为氯化钠，因此不符合复分解反应发生的条件．
    故答案为：（1）NaCl；
    （2）作洗涤剂；
    （3）NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O；
    （4）不可以，因为它们相互混合没有沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应的发生条件．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量
    （1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）经过规范的操作，冷却后瓶内水面最终上升约至1刻度处．请根据此写出一条氮气的物理性质氮气难溶于水．
    （3）化学小组用此装置进行镁条在空气中燃烧的实验．经过规范操作，冷却后进入瓶中水的体积约占70%．下列判断正确的是AD（选填字母）．
    A．不能确定镁条能否与二氧化碳反应    B．镁条只与氧气发生了反应
    C．镁条一定与稀有气体发生了反应       D．镁条一定与氮气发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．最近的雾霾天气导致呼吸病患者增多．
    （1）为了健康，建议人们出行时尽量戴口罩．防PM2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．
    （2）下列行为中可造成环境污染的是②③⑤．
    ①鼓励使用公共交通出行②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品
    ③未经处理的工业“三废”直接排放④植树造林，加大绿化面积
    ⑤生活污水的任意排放
    （3）根据相关资料显示，机动车、燃煤、扬尘对 PM2.5的贡献率超过了50%．为减少污染，需要对煤综合利用．下面是煤的一种综合利用方式，请你进行分析．
    甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于表：
    物质甲乙丙丁
    微观示意图 ？
    ①构成丙物质的元素质量比是3：4，四种物质中属于氧化物的是H2O、CO（填化学式）；
    ②甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的质量之比为3：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验小组研究盐酸、氢氧化钠的化学性质，做了如图甲所示的实验．请你利用图中所给药品和他们一起进行研究．

    （1）实验后得到浅绿色溶液的是2（填试管序号，下同）；有盐和水生成的实验是3、4、7、8．
    （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入过量的氢氧化钠，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊．
    （3）实验中有明显现象产生，最终得到无色溶液，该试管内发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）实验后某试管内产生蓝色絮状沉淀，有关反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．继续向该试管中滴加足量的稀盐酸，试管内沉淀的质量与加入稀盐酸的质量关系如图乙所示．当滴加稀盐酸至mg时，静置试管，试管内上层清夜中的溶质为硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．下列五种溶液：①NaOH溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液．
    （1）指出其中属于碱溶液的是①②（选填序号）；
    （2）若要配置100克5%的硫酸钠溶液，需要往20%的硫酸钠溶液中加水多少克？75g．
    （3）若将Ba（OH）2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba（OH）2的质量变化符合下列图象的是C（选填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．以食盐为原料进行生产并综合利用的某些过程如下图所示．

    （1）除去粗盐中的Ca2+、Mg2+和SO42-离子，加入下列沉淀剂的顺序是cab（或cba，或bca）（选填序号）．
    a．Na2CO3            b．NaOH             c．BaCl2
    （2）将滤液的pH调至酸性除去的离子是CO32-和OH-．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）在钙原子中，其核外电子数为20；
    （2）图D中，x=8；
    （3）A元素与钙元素形成化合物的化学式是CaF2；
    （4）上述示意图中，一共出现了4种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某学习小组测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品（样品中的杂质不溶于水，也不参与反应）25g，将100g稀盐酸分五次加入，实验过程所得数据如下表．请计算：
    第1次第2次第3次第4次第5次
    加入稀盐酸的质量/g2020202020
    剩余固体质量/g2015107n
    （1）样品中碳酸钙的质量分数．（结果精确到1%）
    （2）盐酸中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．硫酸是一种重要的化工原料，下列对硫酸的有关叙述不正确的是（　　）
    A．敞口放置的浓硫酸质量会增加
    B．因为浓硫酸有脱水性所以可以作为干燥剂
    C．稀释浓硫酸时必须将浓硫酸沿容器壁缓慢倒入水中，并不断搅拌
    D．皮肤上不小心沾了浓硫酸，应立即用布拭去，再用大量水冲洗

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