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某兴趣小组要测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应),请根据下列装置填空:

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(1)组成D装置的两种主要玻璃仪器的名称是______和______;
(2)高锰酸钾样品在A装置中反应的化学方程式为______;
(3)A装置试管口要略向下倾斜的原因是______;
(4)要完成测定任务,需选用的装置有______(填字母),需测量的数据有______.
(1)熟记常用仪器的名称可知两种玻璃仪器为导管和量筒.
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)若A装置的试管口向上倾斜,加热时药品中的水分变成水蒸汽,水蒸汽到试管口遇冷变成小水滴倒流入试管底部,热的试管骤冷炸裂.故答案为:防止冷凝水倒流,试管炸裂
(4)高锰酸钾样品的质量可用托盘天平直接称出,A装置加热充分反应后,固体药品前后减少的质量是氧气的质量,可根据氧气的质量求出纯高锰酸钾的质量,然后根据
纯高锰酸钾的质量
高锰酸钾样品的质量
×100%求出高锰酸钾样品的纯度,所以选用A装置,称量高锰酸钾样品的质量和反应后试管中所剩固体物质的总质量.故答案为:A     高锰酸钾样品的质量和反应后试管中所剩固体物质的总质量
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

人类的生存离不开氧气,某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验.
【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾(KMnO4)放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取
氧气(O2),该反应的文字(或符号)表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.实验结束时,
该同学发现收集到的氧气(O2)大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰(MnO2)分解放出氧气(O2
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出氧气(O2
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
(1)第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不
变.则猜想
 错误.
(2)第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.
该组同学选择的实验方法是
检验到有氧气生成
检验到有氧气生成

【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢(H2O2)溶液反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液体积/mL 温度/℃ MnO2的用量/g 收集氧气的体积/mL 反应所需
的时间/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
①通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
浓度
浓度
有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:
温度越高反应的速度越快
温度越高反应的速度越快

②通过上述实验
(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率.
③如果要证明MnO2是该反应的催化剂,还要补做2个实验(不要写出具体步骤):
证明二氧化锰的质量不变
证明二氧化锰的质量不变
证明二氧化锰的化学性质不变
证明二氧化锰的化学性质不变

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