练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    （6分）图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】：

    ⑴E试管放有酚酞溶液的目的是：                        。

    ⑵进行操作b时观察到的现象是：①                    ，②                   。

    ⑶由此可以得到的实验结论是①                        ，②                    。

    ⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是（只答一点即可）：　                  。

     

    （1）证明空气不能使酚酞溶液变色（红）

    （2）①B、C试管中的溶液均变成了红色

    ②C试管中变红速率较快

    （3）①分子在不断运动

    ②温度升高，分子运动速率加快或氨气具有挥发性；氨气使酚酞溶液变红等

    （4）能减少污染物的排放，更环保，或能验证分子运动速率随温度的升高而增大等

    解析:由于农氨水具有挥发性，氨分子运动速度较快，运动到盛酚酞试液的试管内，溶于水形成氨水，氨水显碱性使酚酞试液变红色，利用单独在空气中的酚酞试液作对比试验，为的说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果．

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

    实验操作
    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，
    请回答：
    （1）进行操作a的实验目的是
    对比
    ；
    （2）操作c观察到的现象是
    C试管中的酚酞溶液很快变红色，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色
    ；
    （3）由此可以得到的实验结论是
    ①
    分子是客观存在，并总在不断运动的
    ②
    温度越高，分子运动速度越快
    ；
    （4）对比改进前的实验还有一个优点是
    更严谨、能体验化学变化的快慢过程
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：


    实验操作如下：
    a．向盛有30mL蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．
    请回答：
    （1）试验操作a的目的是
    对比，证明水不能使酚酞变色
    对比，证明水不能使酚酞变色
    ；
    （2）请描述c试管观察到的现象
    C试管中酚酞变红的速率比B中变红速率更快
    C试管中酚酞变红的速率比B中变红速率更快
    ；
    （3）由上述试验可以得到的实验结论是①
    分子在不断地运动
    分子在不断地运动
    ，②
    温度越高，分子运动速度越快
    温度越高，分子运动速度越快
    ．
    （4）对比改进前，改进后的实验有何优点
    氨气挥发到空气中的量少，不至于污染空气
    氨气挥发到空气中的量少，不至于污染空气
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考化学试卷（带解析） 题型：探究题

    图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

    图1改进前               图2 改进后
    实验操作：
    a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
    b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
    c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A，D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，请回答：
    （1）进行操作a的实验目的是                                  ；
    （2）操作c观察到的现象是                                   ；
    （3）由此可以得到的实验结论是①                          
    ②                         ；
    （4）对比改进前的实验还有一个优点是                           

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

         b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】

    (1)E试管放有酚酞溶液的目的是____                          。

    (2)进行操作b时观察到的现象是_____                    、______                。

    (3)由此可以得到的实验结论是①_________            _，②__________             。

    (4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_________                             _。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案