【题目】 “可吸入颗粒物”是北京地区空气中的首要污染物，下列关于其污染说法中符合科学原理的是
A．颗粒物直接与人体内组织作用形成病变
B．颗粒物吸附有害物质使人患病
C．颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应
D．以上三种作用都有可能，但需实验验证
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于酸溶液的通性说法正确的是
A．能与所有金属反应生成盐和氢气
B．能与所有金属氧化物反应生成盐和水
C．能与碱反应生成盐和水
D．能与所有盐反应生成另一种盐和另一种酸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题：
（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下图表示生成氯化钠的化学反应，该反应的化学方程式是 ，其微观实质是 。
（2）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，某同学进行了如下实验。
实验内容 |
|
|
|
实验现象 | A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是 。 | C、D两试管中均观察到有气泡产生。 | E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀； F试管中无明显现象。 |
结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。 |
请分析上述现象并回答：
清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为 ，白色沉淀中可能还含有 (填化学式)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气在标准状况下的密度是1.29g/L，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是
气 体 | A | B | C | D |
标准状况下密度/（g．L﹣1） | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
溶 解 性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 难溶 |
A．A B．B C．C D．D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关微观粒子的说法，错误的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B．分子是由原子构成的
C．氯化钠是由氯化钠分子构成的
D．保持水的化学性质的最小微粒是水分子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）工业废水中含有硫酸亚铁、硫酸铜和污泥。某同学设计了利用废水制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜的实验方案，流程如下：
已知：硫酸亚铁晶体受热易分解。
回答下列问题：
（1）步骤②中需加入的物质及目的是 。
（2）步骤③中发生反应的化学方程式为 。
（3）步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶、 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：
根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是 ，加入的试剂A是 ，沉淀是 ；
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式
（3）加入试剂B的目的是 ；
（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对滴管正确使用方法叙述错误的是
A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。
D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
