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8.下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是(  )
A.水、氯化钠、铜都是由分子构成的
B.如图,装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大
C.H2O和H2O2的化学性质有差异,是因为构成物质的分子不同
D.化学变化中分子可分,原子不可分

分析 根据已有的物质的微观构成粒子以及粒子之间的关系进行分析解答即可.

解答 解:A、水是由水分子构成的,氯化钠是由钠离子、氯离子构成的,铜是由铜原子直接构成的,错误;
B、空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大,正确;
C、H2O和H2O2的分子构成不同,因而化学性质不同,错误;
D、化学变化中分子可分,原子不可分,正确;
故选A.

点评 掌握物质的微观构成粒子以及物质的性质差异与物质构成微粒有关是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.血红蛋白是一较复杂的化合物,相对分子质量为68000,已知其中铁元素的质量分数为0.33%,则平均每个血红蛋白分子中含有的铁原子个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.现有四种含铁化合物:①FeO ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeS,其含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是(  )
A.③>②>①>④B.①>③>②>④C.④>③>②>①D.①>②>③>④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.生活中处处有化学.请用相关的知识回答下列问题:
(1)根据燃烧的条件分析,乱扔烟头不慎引燃易燃物而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物温度达到着火点;
(2)熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,其灭火的原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列是化学实验的基本操作,其中正确的是(  )
A.用托盘天平准确称取9.56 g固体
B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠
C.用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数
D.用10 mL量筒量取9.6 mL水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:

(1)标号仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)A、F组合制氧气,A中放棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管,该方法的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D组合制取二氧化碳的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用C、F组合制取氢气的反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
若选用发生装置由B或C,为控制反应速率,你采取的措施可以是控制液体滴加速率或降低反应物的浓度.
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸.用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生反应可制得H2S,选择的发生装置为B或C(填序号),某同学用右图G、H、I组合收集H2S.
I装置用于吸收多余的硫化氢气体.
①G收集H2S,说明其密度比空气大(填“大”或“小”).
②H装置的作用是:防倒吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳.
(1)用墨书写和绘制的字画年深日久仍不掉色的原因是在常温下,碳的化学性质稳定.
(2)木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如:它们都能与O2(或CuO)反应,请写出木炭与其反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(或C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑).
(3)由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,所以其化学性质不同.请写出区分它们的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.(写出一个即可)
(4)一氧化碳和氢气都既有可燃性,又有还原性,鉴别它们的方法是:分别点燃两种气体,在火焰的上方各罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,则原气体为氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.用20t含氧化铁80%的铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧产生大量的黑烟B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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