精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列物质中只含有游离态氧元素的是


  1. A.
    液态空气
  2. B.
    氯酸钾
  3. C.
    臭氧
  4. D.
    氯化钾
C
分析:根据氧元素只以游离态存在可知,当元素以单质存在时,为游离态;故氧元素组成的单质中氧元素只以游离态存在,而氧元素在化合物中是以化合态存在的.
解答:A、液态空气中有氧气、二氧化碳等,则氧元素既以游离态存在,又以化合态存在,故A错误;
B、氯酸钾为化合物,其中的氧元素只以化合态存在,故B错误;
C、臭氧为单质,氧元素只以游离态存在,故C正确;
D、氯化钾中不含氧元素,故D错误;
故选C.
点评:学生应明确元素以游离态存在,即为单质存在,则本题可变化为判断单质和化合物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.
【实验目的】
测定某生铁样品中单质铁的质量分数.
【资料支撑】
生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
【实验方案】
生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差.
【实验过程】
(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
【交流讨论】
(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的
 
盘(选填“左”或“右”);
(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是
 

(3)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%.假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量分数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究.请你按要求帮助他们完成下列探究报告.
[提出问题]生铁是纯铁吗?若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少?
[查阅资料](1)生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰等元素.
(2)碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰等存在形式较为复杂.
(3)含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应,称量反应前后物质的质量差.
[实验过程]
(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
[数据处理]通过对以上数据的分析和计算,该生铁样品中铁单质的质量分数为
 
%.
[交流讨论]
(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的
 
盘(选填“左”或“右”).
(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是
 

(3)反应过程中可看到有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色,由此得知反应一定生成了氢气和
 
(写名称).
(4)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总质量分数为95.2%.对此有同学产生了疑问,请你帮他分析:
 

[实验结论]经过以上探究,同学们知道了生铁不是纯铁,实际上它属于铁的重要
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.
[实验目的]测定某生铁样品中单质铁的质量分数.
[资料支撑]生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
[实验方案]生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差.
[实验过程](1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(1)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
[数据处理]计算该生铁样品中单质铁的质量分数:
87.5%
87.5%

[交流讨论]实验称量时称量物应放在托盘天平的
 盘(选填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?南阳)化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.
[实验目的]
测定某生铁样品中单质铁的质量分数.
[资料支撑]
生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素.
碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应.
[实验方案]
生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差.
[实验过程]
(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;
(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;
(3)静置,称量.称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g.
[数据处理]
计算该生铁样品中单质铁的质量分数:
28.0g
102.4g-70.4g
×100%=87.5%
28.0g
102.4g-70.4g
×100%=87.5%
(写出计算过程)
[交流讨论][
(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的
盘(选填“左”或“右”);
(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是
确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应
确保生铁样品中铁单质与稀硫酸完全反应

(3)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%.假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量分数为
8.25%
8.25%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究。请按要求完成下列探究报告。

[实验目的]

测定某生铁样品中单质铁的质量分数。

[资料支撑]

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在,一种是游离碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

[实验方案]

生铁样品与过量的稀硫酸反应,测定反应前后可称量物质的质量差。

[实验过程]

(1)取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;

(2)向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;

(3)静置,称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

[数据处理]

计算该生铁样品中单质铁的质量分数:____________

[交流讨论]

(1)实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘(选填“左”或“右”);

(2)实验过程中稀硫酸要过量的原因是______________________________;

(3)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量分数为____________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案