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6.回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)取用块状药品一般用的仪器是药匙(或镊子).
(2)使用托盘天平时应特别注意:易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量
(3)用高锰酸钾加热制氧气时,试管口处放一团棉花目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.

分析 (1)从取用块状药品的方法去分析;
(2)从使用托盘天平的方法去分析;
(3)从实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团去分析.

解答 解:(1)取用块状药品一般用药匙(或镊子);故答案为:药匙(或镊子);
(2)使用托盘天平时应特别注意:易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量(防止药品腐蚀托盘),如小烧杯等;故答案为:玻璃器皿  小烧杯;
(3)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团.故答案为:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.

点评 本题难度不大,主要考查了固体药品的取用、托盘天平的使用、及用加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项.

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16.把等质量、等质量分数的烧碱溶液与稀硫酸混合充分反应后,滴入石蕊试液显(  )
A.红色B.蓝色C.紫色D.无色

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17.如图A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B、C为化合物,D、E、F、G、H均为单质,且D是目前年产量最高的金属,F为紫红色固体单质,G、H均为气体.它们的转化关系如图所示(其中“-”表示相连的物质能反应,“→”表示存在转化关系).请回答:
(1)物质F的化学式为Cu;
(2)反应④属于置换反应(填基本反应类型),
它与反应②的基本反应类型是否相同不同(填“相同”或“不同”);
(3)写出反应⑥的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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14.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是(  )
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1.2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质.
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(3)测定地下水的酸碱度常用用pH试纸.
(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是③(填序号).
②改正错误后,表示正确的操作顺序是D(填序号).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
③玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速溶解.
(5)保护水环境.珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B (填序号).
A.大量使用化肥农药B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放.

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11.(1)厨房化学:①小强已经长大了,看见妈妈非常辛苦,就尝试着帮助妈妈做家务活.有一次,吃完饭后,他争着要刷碗,你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢?碗内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下,这就算洗干净了
他还告诉妈妈:②用完醋后,要将醋瓶的瓶盖立即盖严,并使醋瓶的标签向外.
(2)化学实验中,小强加热高锰酸钾制取氧气后,发现试管破裂了,你能帮他分析一下,可能是什么原因吗?①试管口没有略向下倾斜②收集完氧气后先熄灭酒精灯后将导管从水中拿出来.

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18.下列关于分子的描述中,不正确的是(  )
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15.据图1装置填空:

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置是B,收集装置是E(填序号).
在初中化学里,可用A装置进行的实验有(写出任意一个反应的化学方程式即
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(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气.氨气的密度比空气小,
且极易溶于水,它的水溶液叫氨水,氨水有碱性.
则实验室制取并收集氨气所用到的装置分别是A 和C(填序号).
(4)将一支收满干燥氨气的试管,倒插入滴入酚酞的水中(如图2),
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16.随着科技的进步,食品防腐技术在不断发展.
(1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法.铁粉是常用的抗氧化剂,俗称“双吸剂”,原因是铁粉能够吸收空气中的水和氧气.
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②针对资料,小明设计如下实验:

实验A中观察到的现象是铁粉逐渐消失,有气泡冒出,溶液变为浅绿色,反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色,小明设计上述实验的目的是探究亚硝酸钠能否将二价铁转化三价铁.
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A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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