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    下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A、新鲜空气    二氧化硫
    B、氮气     煤
    C、冰水混合物      液氧
    D、石灰水   石灰石
    考点：纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：混合物是由不同物质组成的物质；化合物是由不同元素组成的纯净物．
    解答：解：A、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物，故A正确；
    B、氮气由一种物质组成，熟鱼纯净物，由同种元素组成，属于单质；煤中含有碳、硫等多种物质，属于混合物，故B错；
    C、冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物，由不同元素组成，属于化合物；由一种物质组成，熟鱼纯净物，由同种元素组成，属于单质，故C错；
    D、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故D错．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；单质和化合物的区别：是否由一种元素组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各项化学实验的操作中，正确的是（　　）
    A、过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
    B、用托盘天平称量物质时，先加小砝码再依次加较大的砝码
    C、实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气时，试管口应与桌面成45°角
    D、被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能在水中大量共存的一组离子是
     

    A．K+、Ba2+、OH-、SO42- 
    B．H+、Na+、NO3-、CO32-
    C．NH4+、Na+、C1-、SO42-．
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（　　）
    A、蒸馏水B、稀硫酸
    C、硫酸钠溶液D、氢氧化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

    （1）金属钠是由
     
    构成，铝原子的核电荷数X为
     
    ，镁条在空气燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为
     
    ．请归纳下表中的规律：
     
    ．
    碳氧钠
    相对原子质量121623
    6.02×1023个原子的质量12g16gy

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市某水泥厂化验室为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）．记录有关实验数据如下表：
    反应前反应后
    实 验
    数 据    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g14g159.6g
    请计算：
    （1）该反应中生成二氧化碳的质量；
    （2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市实验中学化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后，做了以下实验探究：
    （1）小芳将铜丝放入硝酸银溶液中，看到的现象是
     
    ，
     

    （2）小红将锌粉放入一定量的硝酸银溶液中，发现反应后溶液的质量
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）
    （3）小明在思考：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应后是否有先后顺序？我们不妨来探究一下：
    【提出问题】铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应后是否有先后顺序？
    【作出猜想】①铜粉先与硝酸银溶液反应
    ②锌粉先与硝酸银溶液反应
    ③
     

    【查阅资料】在金属活动顺序表中，一种金属置换另一种金属，如果这两者金属相隔越远，越容易发生置换反应，即所谓的优先原则．
    【设计实验】①小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断
     
    与硝酸银溶没有发生反应．
    他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸，发现无气泡产生，推断剩余固体中没有
     
    ，说明加入的物质中的
     
    已经发生了反应．
    ②小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，他再向反应后的固体混合物中加入稀硫酸，发现无气泡产生，此推断
     
    与硝酸银溶液发生了反应．
    【分析并得出结论】综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，
     
    优先与硝酸银溶液反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将木炭和氧化铜的粉末混合，共60g，高温加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为51.2g，计算：
    （1）生成二氧化碳的质量；
    （2）参加反应的氧化铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化镁阻燃剂是以天然高品质水镁石为原料，经过精选、超细研磨、表面活化处理等工艺而制备得到无机矿物阻燃剂，它具有阻燃、抑烟和填充三重功效．氢氧化镁阻燃剂被广泛用于橡胶和塑料行业．当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解释放出水蒸气，同时生成氧化镁．氧化镁是一种耐高温材料，可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层．问：
    （1）请写出氢氧化镁能做阻燃剂的原因
     
    ．
    （2）小李同学阅读了上述资料后，开始学习氢氧化镁的知识，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
    【实验目的】
     
    ．
    【实验用品】试管、铁架台、酒精灯、氢氧化镁固体、蒸馏水、稀盐酸、稀硫酸等
    【实验内容】
    实验
    步骤    		实验I：
    		实验II：
    		实验III：
    实验
    现象
     
    		/
     
    分析和结论结论：氢氧化镁不溶于水化学方程式：
     

    结论：氢氧化镁受热能分解    		氢氧化镁与稀盐酸反应的化学方程式：
     

    结论：
     
    【实验思考】小李在进行实验II时，发现装置设计存在缺陷，请帮助小李修改实验装置，用文字表述你的改进方案
     
    ．

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