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    【题目】下列广告用语正确的是（ ）
    A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质
    B."蒸馏水"绝对卫生,长期饮用对人体健康有益
    C.水是生命之源
    D.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体有成分,是一种纯净物

    【答案】C
    【解析】A.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质，水是化学物质，A不符合题意；
    B. "蒸馏水"绝对卫生,长期饮用对人体健康无益，B不符合题意；
    C. 水是生命之源，生命离不开水，C符合题意；
    D. 矿泉水中含有钾、钙、镁等多种对人体有成分,是一种混合物，D不符合题意。
    所以答案是：C。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解水的性质和应用的相关知识，掌握水的性质：通电分解；水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱）；水可遇某些氧化物反应生成酸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（ ）
    A.洗涤剂能去除衣服上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用
    B.用熟石灰改良酸性土壤 ，是因为H+和OH﹣能结合生成H2O
    C.水银温度计能指示温度，是因为汞原子之间的距离随温度升高而增大
    D.液态二氧化碳可用于图书馆灭火，是因为降低图书档案的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（ ）

    A．化学与现象

    B．化学与实验

    镁在空气中燃烧——耀眼白光
    铁在空气中燃烧一火星四射
    磷在空气中燃烧——大量白烟

    实验室制CO2-用大理石和稀盐酸
    实验室制O2-加热分解高锰酸钾
    电解水一说明水是由氢、氧原予构成

    C．化学与生活

    D．化学与健康

    鉴别羊毛线和棉线——点燃嗅闻气味
    鉴别磷肥与钾肥一观察颜色
    炒菜时油锅着火——立即往锅内加少量水

    加碘盐——能防治“甲状腺肿大”
    喝牛奶——有利于补钙
    吃水果一补充维生素


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。下列说法中不正确的是（ ）
    A.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
    B.一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
    C.青蒿素分子中碳、氢、氧元素的原子个数比为15：22：5
    D.青蒿素中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(　　)
    A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。
    B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
    C.红磷燃烧产生大量白雾。
    D.木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列三种物质：
    A、氧气 B、氮气 C、氖气 D、活性炭
    请用合适的物质的字母代号填空：
    （1）可用于净水的是；
    （2）充入食品包装中可以防腐的是
    （3）可供给呼吸的是；
    （4）可用在城市霓虹灯中的是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微观解释正确的是（　　）

    选项

    事实

    解释

    A

    浓氨水使无色酚酞变红

    氨分子不断运动，酚酞分子静止

    B

    氧气和二氧化碳化学性质不同

    构成氧气和二氧化碳的分子不同

    C

    用水银用温度计测量体温

    温度升高汞原子体积变大

    D

    50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL

    酒精分子和水分子变小


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对水的叙述正确的是（ ）
    A.水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配
    B.水的三态变化，是由于水分子的体积改变
    C.过滤和吸附能除去水中所有的杂质
    D.水是由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
    （1）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法。
    （2）为了保护水质，下列做法合理的是。
    A.随意丢弃废旧电池
    B.生活污水经处理达标后排放
    C.农业上合理使用农药、化肥
    D.工业“三废”未经处理任意排放
    （3）通过电解水实验，可以知道水是由组成。
    （4）净化水时，水中异味用（填物质名称）除掉；生活中通常用方法降低水的硬度。

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