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【题目】水的作用不可忽视.如图中五个实验分别用到水.

请回答下列问题:

(1)实验A中水作________(填“溶剂”或“溶质”),玻璃棒的作用________

(2)实验B中反应的化学方程式为________,集气瓶中水的作用是________

(3)实验C中反应的化学方程式是________,烧杯中的水进入集气瓶中的原理是________

(4)实验D中水的作用是提供热量和________

(5)用化学方程式表示实验E中水的作用________

【答案】溶剂搅拌,加速溶解3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物炸裂集气瓶底部4P+5O22P2O5红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,装置内气压减小,大气压把水压入集气瓶中约占集气瓶内气体体积的五分之一隔绝空气CO2+H2O=H2CO3

【解析】

(1)在溶液中只要有水,水一定作溶剂;溶解过程中玻璃棒有搅拌,加速溶解的作用

(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁;反应的方程式为:3Fe+2O2Fe3O4铁丝燃烧时集气瓶底部放少量的水是防止高温熔融物炸裂集气瓶底部;

(3)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷;反应的方程式为:4P+5O22P2O5由于红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,装置内气压减小,大气压把水压入集气瓶中约占集气瓶内气体体积的五分之一;

(4)热水温度达到了白磷的着火点,能使铜片上的白磷燃烧,所以提供了热量,使水中白磷不能燃烧,是验证没有氧气是否能燃烧,所以水的作用是隔绝空气;

(5)二氧化碳与水反应生成碳酸,所以反应方程式为:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一,如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置,请回答下列问题:

(1)该装置的优点是什么______________?(答一点)

(2)通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么______________

(3)请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例________________。(答一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的串联电路,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验。试看图回答问题:

资料卡片:①红磷的着火点为260②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体;③20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;④氯化钙溶液呈中性。

(1)装置A可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为________且反应条件均不需要加热;

(2)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是____________

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为6,干的pH试纸显示pH7,同学们可得到的结论是____________

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是______________

(5)反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2

小崔认为除CaCl2外,可能还含有___________

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的。

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是_________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_________(填字母序号:A.碳酸钠溶液 B.石蕊试液 C.锌粒)来代替酚酞试液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题. 201611月份起我国多地被雾霾笼罩,成都市达到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物.

(1)为减少污染、治理雾霾.提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其主要反应有: 2C+O22CO C+H2OCO+H2CO+H2OH2+CO2

反应①的基本反应类型是________;反应②和反应③中,CCO均表现出具有________性;此外,反应②和反应③还有的相同点是________(填序号).

A.都属于置换反应

B.水都发生了还原反应

C.生成物都是可燃性气体

D.反应后碳元素的化合价都升高

(2)燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图:

①除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有________,空气中的CO2含量增多导致的后果是________

②利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:________

③科学家采取组合转化技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:

2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为________

④生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:________;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有________.(写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:3个氧分子________;2个铝原子________;1个钠离子________;2个亚铁离子________;2个铝离子________;钾元素的化合价为正一价________;硫酸________;高锰酸钾________;硝酸铁________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,管A、B内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题。

(1)闭合开关后,管C中的现象是____________,产生此现象的原因是水通电分解生成的氢气和氧气使管A、B内压强________

(2)管A、B内生成的气体聚集在上部的原因是_______________________________

(3)若检验管A内生成的气体应该用__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

(1)图1是水通电分解的示意图。

在实验过程中,试管a中产生的气体是__________,写出该反应的文字表达式___________

(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、______、玻璃棒。为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的________

(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据表中内容回答下列问题:

温度/℃

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

Ca(OH)2

0.173

0.165

0.121

0.116

0.094

(1)随温度升高,硝酸钾溶解度的变化趋势是________(填“增大”“减小”或“不变”);

(2)根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是________ ;

(3)取KNO3、NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解,20℃时有如图所示的实验现象,烧杯B中溶解的物质________

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