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    【题目】氧气中氧元素的化合价为

    A. -2 B. -1 C. 0 D. +1

    【答案】C

    【解析】试题分析：氧气中氧元素的化合价为0，因为单质中元素的化合价为零。故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。

    （1）液化天然气（CNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式： ；家里的天然气发生泄漏时，应 ，防止事故的发生。

    （2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式： ；

    （3）我市倡导自行车“低碳出行”，采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的 （填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中元素含量最高的是

    A．O B．C C．H D．N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中的“2”只表示2个氧原子的是

    A．2O2 B．2O C．2O2- D．O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用

    A. 碳素笔 B. 圆珠笔 C. 红墨水笔 D. 铅笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①______________；②______________。

    （2）实验室制取CO2的化学反应方程式为__________________________；制取并收集该气体应选择的装置是______________（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用______________代替；检验该气体的方法是_____________________________（写化学方程式）

    （3）若用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为： _____ ，选择的发生装置为 ____（填代号）．实验结束后，通过溶解、 、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：① ②

    （2）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：

    甲 乙

    （3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中， (填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求。

    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是 ，收集装置是______________。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是： ，

    （6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号） 。

    （7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）__________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是（ ）

    A．AgCl

    B．FeCl2

    C．MgCl2

    D．AlCl3

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