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用浓硫酸和固体氢氧化钠分别可干燥的气体是下列哪一组( )
A.O2 N2
B.NH3   CO2
C.H2    SO2
D.N2     CO2
【答案】分析:根据物质的性质进行分析,浓硫酸具有吸水性,能用于干燥酸性气体和中性气体,氢氧化钠具有易吸水潮解的性质,可以用于干燥碱性气体和中性气体,故能被浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥是中性气体.
解答:解:A、氧气和氮气均是中性气体,所以氧气能用浓硫酸干燥,氮气可用氢氧化钠干燥,故正确;
B、氨气是碱性气体不能用浓硫酸干燥,二氧化碳是酸性气体不能用氢氧化钠干燥,故错误;
C、氢气是中性气体,可用浓硫酸干燥,但二氧化硫是酸性气体不能用氢氧化钠干燥,故错误;
D、氮气是中性气体,可以用浓硫酸干燥,而二氧化碳是酸性气体不能用氢氧化钠干燥,故错误;
故选A
点评:本题难度不大,是对干燥剂知识的考查,掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2011年 3月11日,日本仙台港以东发生大地震.受其影响,当地时间12日下午,日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸.
(1)机组内氢气的来源是:冷却系统被破坏后,核燃料棒外由锆(Zr)合金做的包壳被加热到1200℃以上时,和水发生反应,生成氧化锆(ZrO2),并放出氢气.氢气爆炸的化学方程式为
 

(2)贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功.氢化镁(化学式为MgH2)是一种贮氢合金,它的固体可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是
 

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,可以选择下图中
 
(填装置序号)做发生装置;
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(4)高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气,制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体.若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过C和D装置,则装置按导管口数字连接的顺序是:
发生装置→
 
 
 
 
→收集装置.装置E是用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由
 
 
出 (填导管口序号).
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷可以选用的发生装置是
 
;如用F装置收集甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

8、目前世界上只有少数几个国家拥有核潜艇,我国是其中之一.核潜艇能在海底作长时间航行,而不需要浮出水面.小新查阅资料得知,为了解决乘员的供氧问题,核潜艇里用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钾固体和氧气.小新设计了如下实验装置,以验证这个反应能够产生氧气:
(1)小新在A装置中使用的药品是
石灰石和盐酸

(2)已知CO2难溶于饱和碳酸氢钠溶液,B装置的作用是
除去CO2中混有的HCl
,在B装置中可能发生的反应的化学方程式为
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(3)CO2在C装置转化为O2,反应的化学方程式为
4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2

(4)要除去O2中可能混有的CO2,D装置中应盛放
NaOH或Ca(OH)2
溶液;
(5)小新通过查找资料得知,KO2还能与水发生反应生成氢氧化钾和氧气,因此,上述实验能生成O2也可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与KO2反应生成O2,小新还应对上述实验装置作如下改进:
在B和C装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等.其他合理答案也可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?许昌一模)某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动.
探究l:研究常见的物质---氢氧化钠和盐酸的反应程度.
             实验内容     实验现象     解释与结论
 取反应后少量溶液于试管中,加入
固体化台物
Na2CO3(或CaCO3),
Na2CO3(或CaCO3),
有气泡产生
有气泡产生

盐酸过量
探究2:研究酸的性质--硫酸、盐酸和锌反应
通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气.产生这种共同现象的原因为
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子
   
探究3:探索未知---浓硝酸和铜制取气体.
已知Cu+4HN03(浓)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反应生成硝酸和N0.NO和NO2都是空气的污染物.
(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的
B
B
.收集N02的方法为
向上排空气法
向上排空气法

(2)反应NO+X→N02中,X的化学式应为
O2
O2
;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是
排水法
排水法

探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入l0g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009.8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室用浓盐酸和MnO2制取并探究Cl2(氯气)化学性质,装置如下:
(1)A是Cl2发生装置,请完成反应的方程式:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2
MnCl2
+Cl2↑+2H2O;除圆底烧瓶外还用到的玻璃仪器有
酒精灯、导管
酒精灯、导管

(2)从C装置出来的气体中含有CO2和HCl,写出C中反应的化学方程式
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
4HCl+CO2↑(
2Cl2+2H2O+C
  △  
.
 
4HCl+CO2↑(

(3)在实验中发现:若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成.“影响氯气生成的原因是什么呢?”小明作了如下探究:
①提出合理假设
假设1:Cl-的浓度对反应的影响;假设2:
H+的浓度对反应的影响
H+的浓度对反应的影响

②设计实验方案,进行实验.请在答题卡上写出实验步骤和预期现象及结论.
限选实验试剂:浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体、稀盐酸
实验序号 实验操作 预期现象和结论
将稀盐酸加入二氧化锰中,然后滴入氯化钠固体加热
将稀盐酸加入二氧化锰中,然后滴入氯化钠固体加热
若有黄绿色气体生成,则与氯离子浓度有关,
若没有黄绿色气体生成,则与氯离子浓度无关.
若有黄绿色气体生成,则与氯离子浓度有关,
若没有黄绿色气体生成,则与氯离子浓度无关.
将稀盐酸加入二氧化锰中,然后滴入浓硫酸,加热
将稀盐酸加入二氧化锰中,然后滴入浓硫酸,加热
若有黄绿色气体生成,则与氢离子浓度有关,
若没有黄绿色气体生成,则与氢离子浓度无关.
若有黄绿色气体生成,则与氢离子浓度有关,
若没有黄绿色气体生成,则与氢离子浓度无关.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省珠海市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器①、②的名称:① ____             _   ②                 

(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气,要收集比较纯净的氧气,应选择的

收集装置是         ,该反应的化学方程式为                              

   反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将          (填“变大”、“变小”或“不变”)。 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为                  ,该方法制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是          (填序号)。 

A.a→b→c→d   B.b→a→c→d   C.c→d→a→b   D.d→c→b→a

【解析】(1)熟悉常见仪器,了解名称.

(2)要制取比较纯净的氧气,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热会生成氯化钾和氧气,该反应中反应后固体质量减小,所以二氧化锰质量分数增大,

(3)实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选用发生装置A,为了得到纯净、干燥的CO2气体,应除去CO2中HCl和水蒸气,要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢,后用浓硫酸除水,气体进入洗气瓶时要长管进,短管出,所以除杂装置的导管气流方向连接顺序是C.

 

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