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    5．如图所示，一个甲分子和三个乙分子反应生成两个丙分子，则丙的化学式正确的是（　　）
    A．A6B2B．BA3C．AB3D．A2B3

    分析 根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析生成物的构成写出化学式．

    解答 解：由题意可知，一个甲分子和三个乙分子反应生成两个丙分子，反应前共有2个B原子6个A原子，由于反应前后原子的种类及数目不变，则每个丙分子有一个B原子和3个A原子构成，化学式为：BA3，故B正确．
    故选B．

    点评 本题的难度不大，准确理解质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
    选项事      实解      释
    A将品红加入一杯清水中，清水很快变红分子在不断运动
    B氢气可用向下排空气法收集相同条件下氢气密度比空气小
    CCO2和N2都能使燃着的木条熄灭CO2和N2一般都不支持燃烧
    D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，混合后分子变小了
    B．稀有气体可作保护气：原子核外电子达到相对稳定结构
    C．水电解生成氢气和氧气：分子在化学变化中可以再分
    D．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似：溶液中都含有相同的阴离子氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某化合物R3.2g在空气中充分燃烧只生成8.8g二氧化碳和7.2g水，下列对化合物R的叙述中正确的是（　　）
    A．R由碳、氢、氧三种元素组成B．R中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1
    C．R的化学式是CH4D．R中碳、氢原子个数比为3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某同学将溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入129.8g硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加人氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．
    （1）AB段，表示硫酸与氢氧化钠溶液的反应．
    （2）C点时，溶液中溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学反应表达式书写正确，且属于分解反应的是（　　）
    A．H2+O2→H2OB．H2O→H2+O2
    C．H2O2→H2O+O2D．HCl+CaCO3→CaCl2+H2O+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．
    【查阅资料】①某些酸具有挥发性．②石蕊试液（紫色）、酚酞试液（无色）
    是实验室常用的酸碱指示剂，紫色石蕊试液遇酸变红、酚酞试液遇碱也变红．
    【仪器认识】图中既可作反应容器且能直接加热的仪器是试管（填仪器名称）
    【实验1】在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是Ca（OH）2（填其主要成分的化学式）．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中．
    【实验2】在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则甲变红色；则A中放 置的可能是浓盐酸；若B中盛无色酚酞溶液，酚酞溶液也变红色，则A中放置的可能是氨水
    【反思】结合“实验2”A、B两处物质的性质，用分子的观点解释B中变色的原因：分子在不断的运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．当今世界上最主要的三大化石燃料是煤、石油和天然气．它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的．煤、石油、天然气都属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．煤的综合利用属于化学（填“物理”或“化学”）变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．溶质溶于溶剂时，有时基本不产生吸热、放热现象，如氯化钠溶于水；有时会放出大量的热，使溶液温度升高，如氢氧化钠溶于水；有时会吸收大量的热，使溶液温度降低，如硝酸铵溶于水．

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